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视频标签：依法履行义务
所属栏目：初中政治优质课视频
视频课题：道德与法治八年级下册第四课第二框依法履行义务-广东实验中学
教学设计、课堂实录及教案：道德与法治八年级下册第四课第二框依法履行义务-广东实验中学
《道德与法治》八年级下册法治教育专册
第四课第二框 依法履行义务
【学情依据】
初中阶段是学生成长的一个重要阶段，是学生由儿童时期向青少年时期过渡的阶段。在这一阶段中，学生参与社会生活的领域不断扩展，他们不仅需要知晓法律规定的权利，知道怎样保护自己的权利，也需要知晓自己应尽的义务，理解履行义务的社会价值，自觉树立义务观念，承担对社会和国家的责任。同时，初中生义务观念缺失、责任感缺失已成为一个不容忽视的教育问题。有些学生义务观念淡薄，只懂得强调自己的权利，不愿尽义务。学习本框内容十分必要。
通过本框学习，希望学生意识到权利与义务相互依存，只有履行义务才能实现自己的权利。帮助学生了解自己应当自觉履行自己的法定基本义务，体味其对自己、社会和国家的价值，知晓违反义务应当承担相应的责任，从而增强义务意识、责任意识，懂得依法履行义务；帮助学生树立正确的公民意识，形成健全的公民人格，不断提升公民素养，努力做一个负责任的公民。 【教学目标】
通过案例中权利义务分析，让学生理解权利义务的关系，提高辩证思维能力和法律思维。 通过法律文书查找，案件分析，让学生明白法定义务须履行，提高学生法律意识与能力 通过案件责任分析，让学生明白违反义务须担责
通过案件反思，让学生理解履行公民义务对个人、社会和国家的价值。 通过案件审判模拟让学生感受法律权威与尊严，学习法律知识。
通过模拟真实情境，让学生增强自觉履行自己的义务的义务意识，增强社会责任感。 增强通过课前及课中合作探究，培养学生合作探究精神。 【教学重点】
懂得自觉履行法定义务 【教学难点】
理解权利与义务相统一 【教学方法】
案例分析法：以案说法，结合真实案件，请学生在案件中分析推动权利与义务的关系如何，从案件主人公李一身上了解履行法定义务的要求，并从查找法律条文——撰写判决书等
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环节真切懂得违法法定义务需要承担法律责任。在过程中了解知识，同时提高学生解决分析问题的能力。
合作探究法：在课前独立完成预习卷的基础上，课前小组内小组间完成简单交流，课堂上分八个小组讨论四个话题。在合作分享中碰撞思维的火花，使学生自主生成所需知识，提高合作 表达 总结 分享的能力。 【教学准备】
教师准备：事先发放“4.2话题导学预习”给学生，请学生自行预习书本，查找资料，完成话题，以备课堂讨论。 【教学设计】 教学环节
教师活动 学生活动 设计意图
【一】新课 导入
时事开讲 导入新课 时事开讲
时政能力
日常培养
【二】
以案
说法
以案说法 再现真实案例
70岁的李华家住安徽省蚌埠市淮上区大李村，近日他一纸诉状将小儿子李一告上了法院。故事回到1978年，那一年李华与第二任妻子王艳结婚，结婚时妻子带有两个儿子，大儿子李凡已成年，小儿子李一年仅8岁。李华膝下无子女，对两个继子视如己出，关怀备至。李
凡对父亲的付出非常感激，但李一一直接受不了继父，
叛逆的李一初二因打架辍学。三年前王艳去世后，李华
一直大儿子生活，现如今大儿子身患癌症，无力照顾父亲。小儿子李一以父亲没有履行好抚养义务致其辍学为由拒绝赡养父亲，并在与父亲争论下殴打父亲致轻微伤。
课前预习了解案情
用真实的案例引发学生兴趣 一起再现
案件框架图使案件更清晰也便于后面的讨论环节的开展
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【师生共同分析展现案件框架图】
【三】
小组
讨论
分享
针对以上案件进行小组讨论（讨论时间5分钟） 话题1【第1 2组讨论】：请填写下表，并从李一的权利和义务中分析权利与义务的关系，请阐述推导过程。
分析权利与义务的关系：
知识总结：权利与义务的关系
话题2【第3 4组讨论】：寻找并列举与本案相关的法
律条文。 提示：可以查找 宪法 婚姻法 老年人权益保
障法 民事诉讼法…
知识总结：法定义务须履行
话题3【第5 6组讨论】：根据法律条文，分析李一哪些具体行为体现其违反对父亲的法定义务？需要承担什么责任？
知识总结：违反义务须担责
话题4【第7 8组讨论】：假设你是本案审判长，根据
学生五分
钟讨论分
享展示
跟随老师
进一步思
考提炼
有利于学生自主合作探究，
碰撞思维
的火花。
老师总结
升华，让 讨论成果更有深度
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法律条文，分析可能的判决结果，请补充撰写以下完整判决书。
感悟判决书，进入情感态度价值观升华
【四】
情感
升华
思考：义务是不是意味着压力山大？从本案中得到怎样的启示？
图片展示，从班级到家庭到社会到国家，义务的履行需
要根植于心的法律信仰，需要自己发自内心的自觉履
行，需要每个人自己的责任和担当。只有这样才会真的感受到法治中国的力量！ 从行动到
思想
引入
法律信仰 责任意识
【五】板书设计
【六】 课后拓展 【制作本框思维导图】 例如：
【课后小组实践活动】
请根据本节课学习内容，尝试撰写一份完整的判决书。在http://tingshen.court.gov.cn/中国庭审公开网观看一次法庭庭审，为5月12日全级【省高院法庭实录】活动做前期准备。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
