本站QQ客服在线 |
视频标签：公民权利的保障书
所属栏目：初中政治优质课视频
视频课题：初中道德与法治人教版部编八年级下册第一单元第一课公民权利的保障书-浙江省
教学设计、课堂实录及教案：初中道德与法治人教版部编八年级下册第一单元第一课公民权利的保障书-浙江省
公民权利的保障书教学设计
课题 公民权利的保障书
学习 目标
情感态度和价值观目标
热爱宪法，热爱祖国，热爱人民，珍惜宪法和法律赋予的权力，懂得依靠法律维护权利。
能力目标 了解宪法的主要作用和内容，掌握我国的国家性质，知道宪法对人权的保护，明确国家权力属于人民。
知识目标
了解宪法的基本原则，宪法是如何保障人民权利的实现的，人权的内容目标、主体。国家机关应该在具体活动中保障人权。
重点 我国宪法的基本原则
宪法如何保障公民权利 尊重和保障人权原则 国家机关如何保障人权
难点 宪法如何保障公民权利
学法 小组讨论
教法 讲授法
教学过程
教学环节 教师活动
导入新课
国家主席、中央军委主席习近平公开进行宪法宣誓
思考：为什么国家工作人员就职时要公开进行宪法宣誓？
引出：宪法是我国根本大法， 是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。
讲授新课
活动一：展示探究问题
过渡：（我们每小组桌上有几本宪法书，书的封面有何不同[红色、国徽，是一个国家的标志],我们国家有很多机关和场所悬挂国徽）
请看，这是哪？还有哪些国家机关和场所会悬挂国徽呢? (人民法院、人民检察院、各级人民政府等）
《国徽法》 第四条 下列机构应当悬挂国徽： （一）县级以上各级人民代表大会常务委员会； （二）县级以上各级人民政府； （三）中央军事委员会；
（四）各级人民法院和专门人民法院；
（五）各级人民检察院和专门人民检察院； （六）外交部；
（七）国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。 我国很多国家机关的名称里有“人民”二字
引出：人民是国家的主人,我们国家一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
活动二：宪法朗读人
那么宪法到底规定了什么，是怎样来确认国家一切权力属于人民的？先让我们一起来学学宪法。
今年两会期间，新浪新闻发起了《宪法朗读人》这项公益活动，目的在于让全民读宪法，凝聚宪法精神。同学们熟知的一些名人，杨洋、张继科、迪丽热巴、杨幂等都是参与者。我们只要通过手机扫一扫图片上的二维码就能进入活动页面，能听到别人朗读宪法的声音，也可以自己点击录制，还可以给你的朗读打个分数。接下来，我们一起来参与这项活动，成为宪法朗读人。
小组活动，学学宪法：宪法中哪些条文确认了国家权力属于人民？ 参考书本P3-5的内容引导学生朗读宪法第一章总纲条文：第一条、第二条，第六条，第二十九条，第二章公民的基本权力
宪法规定：国家性质（明确了人民当家作主的地位）、经济制度（生产资料社会主义公有制保证了人民成为生产资料的所有者）、政治制度（人民代表大会制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式）、公民基本权力（广泛的基本权力及实现权力的保障措施）、国家武装力量属于人民等方面来确认。
过渡：（一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是保证人民当家作主的权利。我国宪法规定公民的基本权力，公民的权利范围非常广泛，见教材P5，有……权利，）
出示四副图片，分别说明公民享有什么权利?在我国人权的内容很广，同时
享受权利的主体也很广，即包括我国公民也包括外国人等。这些权利是由国家来尊重保障实现的。
引出：国家尊重和保障人权—我国宪法的原则（打开宪法找一下p21，2004.3写入宪法的）2012年，又被写入了刑事诉讼法。 活动三：小组合作探究
人权的实质是人自由、平等的生存和发展，然而贫穷是实现人权的最大障碍，一个地方贫穷，一户家庭贫困，就连最起码的生存、发展都得不到保障，国家大力开展扶贫工作是保障人权最有力的实践。接下来让我们一起观看一段视频，思考：国家如何来帮助贫困人群脱贫？
小组合作：国家如何帮助贫困人群脱贫请你们建言献策。每小组派一位学生记录，派一位学生发言。
我国公民权利最重要、最有效的保障：法律保障
（立法机关制定相应的法律法规，在经济、政治、文化等方面保障权利；行政机关公正公平文明执法，增强服务意识,如干部驻村帮扶；司法机关提供法律服务、法律援助，如人民法院前往柯先生驻地开庭；扶贫领域的贪腐行为，直接涉及人民群众的切身利益，性质恶劣，危害严重,监察机关精准监督，调查职务违法犯罪，开展扶贫领域的反腐工作；其他机关加强宣传教育，建设法治文化，形成全民守法的氛围和习惯。）
小结：十八大以来，党中央提出了科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的全面依法治国新十六字方针，进一步体现了国家尊重和保障人权的决心，目前我国人权事业成就 巨大 （见书本p9）。但我们也应该认识到，国家发展中不平衡、不充分的问题依然突出，中国人权事业的发展仍然在路上，还任重而道远（要使人权的理想变成现实，除了法律确认、国家保障外，我们自身还需要作出努力？我们作为国家的小主人，应积极行动起来）
活动四：我们在行动
我是小主人，我可以做……出示图片，归纳小结（学习法律知识，争当宣
讲志愿者，积极参与国家政治生活，捍卫自己和他人的权利，担当起应尽的责任。）
最后我们一起来当一回国家公职人员：让我们公开进行宪法宣誓 结束语： 宪法在我手中、更在我心中； 国家护我人权、我们来行动！
我们做为国家的小主人，要依法积极参与国家生活，担当起国家主人应尽的责任。
课堂小结
本课主要讲述我国宪法的主要原则，一切权力属于人民，尊重和保障人权，以及国家机关应该如何尊重和保障人权，通过本节课的学习，我们应该认识到宪法的重要作用，懂得利用法律维护合法权益。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
