联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：传统国粹,对联
所属栏目：初中语文优质课视频
视频课题：人教部编版初中语文九年级下册第六单元写作《传统国粹—对联》湖北省优课
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
对联微课设计
传统国粹——对联
学习说明
“对联学习”是人教版新课标教材初中语文七年级六单元综合性学习的必修的一个专题知识点。对联是我国优秀传统文化中独特的艺术形式，是传统文化的精华部分。它承载着丰富的文化内涵，学习欣赏创作对联，可以开拓学生的视野，激发学生对民族优秀文化的热爱，增加学生的知识积累，提高学生的文学素养和审美能力。
学情分析
多数学生在日常生活中已初步接触过对联知识，对对联有着基本的生活体验，但对对联的发展、种类、对仗、平仄等缺乏深入了解，以致在对联拟写方面存在着较大困难。对于对联的趣味性、艺术性及其所承载的文化内涵没有专题的探究。因此，我们有必要通过微课学习对联常识，了解这一独特的艺术形式，掌握一点创作对联的方法。
微课目标
【知识与能力】掌握对联的基本特点，尝试拟写对联。 【过程与方法】通过贯穿赏析名联、梳理、总结对联基本常识，学习创作对联的方法，掌握和运用扩展法和拆分法进行创作。
【情感态度与价值观】激发对对联的兴趣，唤起学生对祖国传统文化的喜爱，提高对联鉴赏能力。
教学流程
一、激情导入。
同学们，中华传统文化博大精深，浩如烟海。对联是缩微文化中的精品，更是传统文化中的瑰宝。在生活中你们在什么时候，哪些地方见过它呢？
生答：春节，生日，做生意的门店，结婚，乔迁，风景中的亭台楼阁，寺院等等。
是啊，对联融入我们的方方面面，无论是风景名胜，还是佳节良辰；无论是婚丧嫁娶，还是宴聚饯别，对联总是如影随形点缀并美丽着我们的生活。它有很多种类。从适用性来分，有两大类：通用联和专用联。[PPT演示] 训练一：看谁火眼金睛 对联回家和行业配对
虽然毫末技艺，却是顶上功夫 【餐 厅】 藏古今学术，聚天地精华 【理发店】 运动奏响生命，锻炼点燃激情 【书 店】 节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒 【健身馆】 韵出高山流水，调追白雪阳春 【乐器店】 万千星斗心胸里 十二时辰手腕间 【钟表店】 春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾至如归 【宾 馆】
对联还与我们的传统节日息息相关， 对联与传统节日息息相关，节日因对联更韵味醇厚，对联因节日更丰富多彩。指出下列对联当中所写的节日。
（1）叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆。 （ 中秋节 ） （2）话旧他乡曾作客，登高佳节备思亲。 （ 重阳节 ） （3）柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。 （ 清明节 ） （4）龙舟竞渡凭吊屈子怀古恨，赤县腾飞喜谱今朝爱国篇。
（ 端午节 ）
（5）千门挂红灯灯火迎佳节，万树绽银花花团闹元宵。
（ 元宵节 ）
在传统的节日中哪个节日对联贴得最红火？你知道对联怎么贴吗？ （上联在右，下联在左，古人以右为尊）[PPT演示] 怎么认上下联呢？（仄起平收，介绍平仄常识）
训练二：看谁出手不凡
领异标新二月花
删繁就简三秋树 （郑板桥题书斋联，用最少的字和符号表达最丰富的内容和意象）
大江南北春风意 海峡东西明月心
万家忧乐上心头 四面湖山归眼底
一窗昏晓送流年
万卷古今消永日（陆游题书斋“老学庵”（名因《师旷论学》而命）联写在《题老学庵壁》的颈联）
二、感知特点
这些对联有什么特点呢？
[PPT演示] 对联基本特点
1、字数对等 2、词性对品 3、结构对应 4、节奏对拍 5、平仄对立 6、意义相联
举例 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等例子讲解。
三、巧对对联
先从简单的一个字两个字尝试 花——草 天——地 山——水 南北——东西 后港——潜江 1、括展法
山－－千山－－千山秀－－祖国千山秀 水－－万水－－万水奇－－家乡万水奇 2、拆分法 门前碧水荡秋月 拆分后再对 院后青山入晚云 方法简单，大家试试
训练三：看谁出口成对
老师有一位朋友在一个山明水秀的地方开了一家农家乐，请我们给作一副对联。我这里有了上联，请你对个下联，看谁出口成对！
上联：碧水环抱农家乐
下联：白云缭绕神仙居 青山叠翠神仙欢 黄花氤氲美酒香
我们伟大的祖国具有悠久的历史，灿烂的文化。对联是这条文化大河中璀璨的明珠。今天我们只是初步地认识了对联，知道了一点它的基本特点，学了一点写它的方法，希望同学们能真正步入对联的殿堂，去领略她的博大精深，去感受她的无穷乐趣。送大家一副对联：今朝齐聚学国粹，明日纵情咏佳联。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
