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视频标签：梁山伯与,祝英台
所属栏目：初中音乐优质课视频
视频课题：人音版八年级下册第二单元《梁山伯与祝英台》甘肃省优课
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教学内容：小提琴协奏曲
《梁山伯与祝英台》片段赏析 课题类型：欣赏课 教学课时：一课时 教学目标：
1. 知识与能力：通过片段欣赏，了解乐曲在创作上的最大特点—通过音色的对比塑造不同人物形象。知道什么是协奏曲和奏鸣曲式的结构。
2. 技能目标：能主动应用力度速度节奏音色等音乐要素来理解作品。能用自己喜欢的方式来表达音乐带来的感受。
3. 情感态度与价值观：通过欣赏能受到乐曲感染，产生对这一
爱情悲剧的同情和对美好生活的向往。
教学重点：能够理解音乐的情绪，对乐曲产生共鸣，能哼唱爱情
主题。
教学难点：怎样分析音乐的力度音色速度等，把不同主题能分开。 教学过程：
一、 导入新课
1、观《化蝶》动画视频，引出本节课的主题内容。 2、请同学们讲出梁祝的故事。 二、教学过程
1、作品创作介绍：
取材于明间传说，由曲作家何占豪和陈刚所作，作品诞生于1959
教学设计 欣赏：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 2015年3月
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年。是一首奏鸣曲式的小提琴协奏曲。 2、音乐知识：
协奏曲：一种独奏乐器和乐队协同演奏的大型乐曲，由什么乐器担任独奏就叫什么协奏曲。如小提琴协奏曲、钢琴协奏曲、二胡协奏曲等。
奏鸣曲式：是一种大型曲式，是奏鸣曲主要乐章常用的一种结构形式。一般由呈示部 、展开部、再现部组成。
3、作品欣赏： 引 子：主题 鸟语花香
音乐 轻快活泼，模仿鸟叫。
感受 带入美好的意境中，为后面的呈示部做铺垫。
呈示部：主题 相爱
音乐 时而抒情平稳时而欢快跳跃 感受 美好、欢快、不舍
展开部：主题 抗婚
音乐 低沉阴暗悲伤 感受 紧张伤心
再现部：主题 化蝶 主题再现
感受 悲惨命运的同情和对美好生活的向往。
三、活动与感受
教师放音乐舞蹈，群体学生哼唱主题音乐。
教学设计 欣赏：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 2015年3月
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学生以自己喜欢的方式表演。
四、课堂小结。 五、课后反思
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