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视频课题：中考话题作文之命题作文—说明文—写景篇 “ How to describe a city”广东省 - 茂名
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外研版九上中考话题作文之命题作文—说明文—写景篇 “ How to describe a city”广东省 - 茂名
教学设计表
学科：英语 授课年级：初三学生 课型 写作课
计划学时
1课时（45分钟）
学习内容 分析
中考话题作文之命题作文—说明文—写景篇 “ How to describe a city”
学习者分析 初三部分基础弱的孩子的英语写作是得分最为薄弱的一个题项。究其原因，一是学生写
作练习的时间少，二是教师平时缺乏对学生进行系统的写作知识和方法的指导。（比如，
如何用词、句、组段、谋篇等）。初三学生基本掌握一部分描写景点的常规短语和句型。
教学目标
课程目标：
尝试实施“五步法”和“汉堡包作文框架下的短语式列提纲法”的模式培 养学生的写作能力。 知识与技能：
① 引导学生掌握写作的“五步法”：审、列、扩、连、改。 ② 培养学生运用动宾短语列提纲的写作能力。 ③ 培养学生善用形容词和亮点句型，令文章增色。 情感、态度、价值观：
① 通过小组讨论和合作，激发学生对英语写作学习的浓厚兴趣。 ② 多观察周边的亲友和生活，善于发现身边感动的、难忘的事。 ③ 帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观和处事原则。 教学重点
教学重点：
① 根据题目要求搭建框架，列提纲。 ② 激活学生关于描写景物的短语和句式。 ③ 引导学生参与虚实情境下的回忆和讨论。
教学难点
教学难点：
① 如何调动学生积极性、扣紧要点、拓宽写作的思路。 ② 如何融景于情，表达主观感受。
教学方法 成果教学法：familiarization（熟悉范文）—controlled writing （控制性练习） —guided writing（指导性练习）—free writing（自由写作） 学习方法 小组讨论、独立思考、仿写 教学工具
多媒体、视频、图片、PPT
教学过程
教学环节 教学内容
所用时间 教师活动 学生活动
设计意图
Step1
Lead in
2mins
播放关于深圳的图片。
欣赏图片
回答老师
的问题。 课前让学生对要深圳有直观
感性的认识。
Step2
Presentation and analysis
7mins
展示范文和提纲的框架。
学生在老师的引导下填好范
激活学生学过的关键短语以 及句型。并让学生对提纲有初 步的认识。
文的提纲。
Step3
Ask and answer 4mins
展示表格并提问。
看范文并填表格 帮助学生梳理范文的主要大意 、体裁、框架、时态和人称。 Step4 Presentation
2mins
展示范文的作文要求。
观摩
运用倒推手法让学生把审题 的四定和列提纲与作文要求 联系起来。
Step5 Presentation 4mins 展示写作5步法的第一步审题的方法。创设情境引出作文的题目。
师生讨论
让学生掌握审题技巧:结合给 出的作文题目来定内容、定 框架、定时态和定人称。 Step6 Practice 4mins
展示列提纲的要求，引导学生列第一段的提纲。 列提纲 师生讨论。
让学生根据作文题目的要点 用动宾短语和系表短语列提纲， 使学生的写作思路清晰，目 的明确。
Step7 Practice 3mins
展示扩展成句的要求，引导学生将第一段提纲里的短语扩展成句子。
口头作文: 扩展成句。 循序渐进地使学生掌握介绍 城市概况的句子和扩展成句 的写作技巧。
Step8 Practice 3mins
展示连句成文的要求，引导学生补充适当的连词和过渡句。 口头作文:连句成文。
让学生体验加适当的连词短
语或过渡句，使文章中的时 间 、空间、 细节有逻辑、连 贯呼应的过程。
Step9
Presentation
and writing
10mins
展示与作文要求有关的第二、三段的图片和框架，引导学生写作。
先分段列提纲，再写正文。
目的是提高学生在书面表达 中的内容的完整性、语言的 准确性。同时也希望提高学生 通过自己独立思考来解决问 题的能力。
Step10
Share the writing and
Correct the mistakes.
4 mins
展示查错改错的要求。教师根据上述提供的写作标准，详细点评两篇习作的内容、篇章结构和句法功能。 口头点评作文 目的是使学生习得查错改错 的方法，学会自评和他评。
Step11 Summary 2mins 师生问答的方式回顾和总结写作5步法和如何列提纲。
学生回答
巩固“五步法”和“汉堡包作文框架下的短语式列提纲法”的模式。
授课教师：梁玉衡 （Elaine）
写作课学案：How to describe a city
Part 1 赏析范文
Activity 1 ：Read the article and complete the outline
Hello, ladies and gentlemen. Welcome to the wonderful city—Shenzhen. I’m
your tour guide, Mike. Let me tell you our two days’ travel plan.
This morning, we’ll take the underground to a large modern theme park— Happy Valley. It is located in Nanshan District of the city. In the park, there are nearly one hundred exciting games and some excellent performances. I’m sure you’ll have a good time there. After lunch, we’ll go to Splendid China on foot. Splendid China is
famous for mini historic buildings and natural landscapes in China. Tomorrow
morning, we’ll go to Yantian Port. It is one of the busiest ports in the world. In the afternoon, we’ll take a bus to Dongmen and you can do some shopping and taste delicious local food there.
I hope you’ll like our plan. Have a good time in Shenzhen. Thank you.
Activity 2 ：Read the article and fill in the blanks.
| The main idea and the type of the composition | |
| The number of paragraphs | |
| The tenses of the composition | |
| The personal pronouns of the composition |
| The main idea and the type of the composition | |
| The number of paragraphs | |
| The tenses of the composition | |
| The personal pronouns of the composition |
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