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视频简介:

Unit 7 The Birthday Party Topic 3 Everyone had a good time. Section B重庆

视频标签:good time

所属栏目:初中英语优质课视频

视频课题:Unit 7 The Birthday Party Topic 3 Everyone had a good time. Section B重庆

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Unit 7 The Birthday Party Topic 3 Everyone had a good time. Section B重庆市第十八中学

七年级Unit7 Topic3 Section B 教案 
 
 
学情分析: 
在Section A部分学生已初步了解动词的过去式,学习了生日聚会上各种活动的表达方式。 
教学目标: 
1.知识与能力目标: 
(1)学生能够掌握新单词、短语的读音和拼写,并能运用于实际交际: 
  ouch, matter, fall down, hurt, poor, wash, washroom, at once 
 (2)学生能够掌握表示关心的表达方式,并能用于实际交际: 
What's the matter?  Did you hurt yourself? 
 (3)学生能够归纳并掌握动词过去式的变化规则。 2.过程与方法目标: 
(1)训练学生对听力活动进行听前预测的能力:       根据图片判断内容大意、划出题目关键词。 
(2)通过小组合作和组间竞争的方式激发学生的课堂兴趣,并展示成果。 
(3)通过自己思考及同伴讨论,发展学生的思维能力与创新能力,同时帮助学生养成动脑归纳知识的习惯。 3.情感和态度: 
(1)通过多元化的活动形式,培养学生学习英语的兴趣。 (2)通过小组活动培养学生的合作精神及团队意识。 
(3)通过学习生日相关知识,感受生日的意义,并了解中西方生日习俗的异同。 教学重点和难点: 
重点:(1)能够准确使用一般过去时表达过去的事件;      (2)动词过去式变化规则。 
难点:(1)如何为学生搭建支架,以帮助学生熟悉并熟练运用过去时来表达过去的事件。      (2)如何通过三个生日聚会,帮助学生一步步由看听到熟练运用并表演自己的生日聚会。 
教学设计 
教学阶段 
教学过程 
设计意图 
活动类型 
 
                    
             
                    
                            2 
 
Before class 
课前 
Listen to a song about Party 
学生听派对歌曲 
Get Ss ready for the class 
让学生调整心态,激发兴趣,准备上课 
Individual work 
个人活动 Warm-up热身 
Ask Ss 4 questions about birthday. 向全班同学提问4各生日相关问题 
Get close to Ss and get them ready for the topic. 拉近师生距离 
Whole-class work 全班活动 
Review复习 
Watch Peppa, draw a Word Map of "Birthday" 
观看小猪佩奇的生日聚会,由学生回忆单词短语,画出生日相关的导图 
Review the learned words and sentences 
复习前面学过的单词句型 
Individual work 个人活动 Pre-listening 
听前活动 Learn New Words and Phrases 
单词短语学习 
Ss look at 3 pictures, learn the new words with the teacher's help 学生观察三张图片,在老师帮助下学习新
单词 Learn new words 学习新单词 
Individual work 个人活动 
Check New Words and Phrases 检测新单词
Words Missing 
每次删去一个单词,让学生说出是哪个 Consolidate new words 巩固新单词 
Whole-clas
s work 全班活动 
 
                    
             
                    
                            3 
 
短语学习情况 
Learn rules of past simple tense 总结过去式变化规律 
Watch Summer's birthday party, find out the rules 
观看李老师的生日聚会视频,根据例子,小组讨论,总结过去式变化规律 
Improve Ss' skills of self-research 
and spirit of teamwork 锻炼自主探究能力和团队合作能力 
Group work 
小组活动 
Learn New Sentences 新句型学习 
Ss look at 1 picture, learn the new sentences with the teacher's help, Fill in the blanks 
学生观察1张图片前面出现的图片,在老师帮助下学习新句型,两遍难度递增的挖空练习 
Learn new Sentences 学习新句型并熟练 Individual work 个人活动 Group Work 小组活动 
     While-li
stening 1st listening of 1a 1a听第一遍 Listen for the first time and answer the questions 听第一遍,回答问题 
Get Ss familiar with the conversation 学生初步了解对话内容 
Individual work 个人活动 
2nd 
listening of 1a 
1a听第二遍 
Listen for the second time and check the answers 听第二遍,勾出正确答案 
Improve Ss' listening skills 
细节类选择题,锻炼听力能力 
Individual 
work 
个人活动 
                    
             
                    
                            4 
 
听中活动 Read after the flash 跟读对话 Read after the flash 
听第三遍,跟读对话 
Improve pronunciation 提高学生发音水平 
Individual work 个人活动 
Read  朗读 
Read together and in groups 全班齐读,小组朗读 Let Ss practice the newly-learned knowledge 
让学生在操练中巩固新知识 
Whole-class work 全班活动
Group work 小组活动 
Look at picture in 2a 
观察2a图片 
Let Ss guess the content about the listening based on the picture。 
让学生根据图片猜测听力内容 
Let Ss grasp the skill of 
guessing. 
让学生掌握听前预测的能
力 
Individual 
work 
单人活动 
Listening of 2a 
1a听力练习 Listen and fill in blanks 听一遍,选出正确单词 
Furtherly Improve Ss' listening skills 进一步锻炼听力能力 
Individual work 个人活动 
Post-listening 
听后活动 Make 
up and act out 自编并表演对话 
Act out the conversation in groups 
以小组为单位编自己小组成员的生日聚会,并表演展示 
Let Ss practice the newly-learned 
knowledge 
让学生在操练中巩固新知识 
Group 
work 小组活动 
 
                    
             
                    
                            5 
 
 
Emotional Enhancement 情感升华 Learn a proverb 学习一句生日相关的谚语 
Let Ss get emotionally inspired 
从情感角度激励鼓舞学生 
Whole-class work 
全班活动 Listening Practice 
听力综合练习 
Listen 3 once and choose correct answer 
听一遍选出正确答案 Check Ss' learning of whole class 
检验学生整堂课学习效果 
Individual work 
个人活动 Summary 
小结 
Ask Ss to sum up the class 让学生总结本堂课的内容 
 
Develop Ss' habits of reviewing what they learned 
帮助学生养成回顾新学知识的习惯 
Individual work 个人活动 
Homework 
作业 
Recite 1a. Finish 1c. 
背诵课文,以第三人称写一篇短文描述1a发生的事情。 
Improve Ss' writing skills 
锻炼学生写作能力 
Individual 
work 单人活动

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