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视频标签：My home town,my county
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视频课题：外研版初中英语八年级上册Module 2 My home town and my county Unit 3 Language in use复习课 山东
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外研版初中英语八年级上册Module 2 My home town and my county Unit 3 Language in use复习课 山东
〖课标分析〗
本模块为外研版八年级上册，话题为“家乡”，新课标要求学生：有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度，听懂介绍祖国和家乡的对话。能比较两个地方的不同，并与同学进行多轮对话。能参照范例，运用所学语言简单介绍自己的家乡，会向同学介绍并比较两个场所，形成文字，向全班汇报。能对自己的学习进行评价，注意学习策略共享；教学过程设计时主要体现以下理念： 1. 理论基础：
英语新课标基本理念：面向全体学生，注重素质教育；整体设计目标，体现灵活开放；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠道。英语多媒体辅助教学为我们提供了一种新的图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，有效地激发和培养了学生学习英语的兴趣，并调动了学生在课下继续探究学习的强烈欲望。 2. 教师理念：
教师在教学过程中，要遵循学生的认知发展规律，各项活动的设计要做到由易到难，层层深入，发挥学生主体作用，尊重学生个体差异，同时要扮演好引导者的角色，激发学生英语学习兴趣和调动学生的积极性，并在多媒体手段和各种资源的协助下，实现师生间的情感共鸣。
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〖教材分析〗
【教学基本信息】
1. 教材： New Standard English, Module 2 My home town and my county Unit 3 Language in use 2. 出版社：外语教学与研究出版社 3. 年级：八年级上册 班级：八年级一班 【话题分析】
本模块以“家乡”为主要题材，围绕地理位置、地方名胜，地标建筑等内容，通过使用形容词的比较级形式进行各类比较开展听、说、读、写活动。通过学习，学生能够由简及繁地逐渐感知新的语言，并通过范例学习介绍、比较不同的地方。本课为第三单元，主要语言项目是形容词的（单音节和部分双音节词）的规则比较级形式及构成。采用语境结合任务的的交际活动。让学生学会使用形容词的比较级，并归纳总结其变化形式。主要任务是要求对家乡的两个场所进行比较和汇报，需要学生捕捉细节信息，让学生综合本模块所学的语言知识，提升对家乡和祖国的热爱之情。 【教学目标】 知识目标： 记住重点词汇:
hill,population,wide,million,
than,get,north,south,west,low,
hometown, island,area,mountain, umbrella, countryside, be famous for
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2.能够正确使用形容词（单音节和部分双音节）的规则比较级形式。 能力目标：
1. 能听懂介绍祖国和家乡的对话； 2. 能够比较两个地方的不同；
3. 能够参照范例，用所学语言介绍自己的家乡。 情感目标：
培养并提升对祖国和家乡的热爱。 【教学重点】
能够熟练运用形容词比较级； 能比较两个地方的不同； 【教学难点】
捕捉细节信息，运用形容词的比较级，对家乡的两个场所进行比较和汇报。 【教材整合及教学资源取舍】
1.课本的Activity1 ，Activity 5到Activity6针对本模块的词汇复习和单音节比较级复习，但题量过大，难度较低，不宜上课全部处理，所以设为课后作业，上课订正答案并做个别题目重点讲解。
2. 删除Activity 3 部分，该题所考察的句型单一，比较级较简单，题量大，并且和Activity 2 在语法和功能上重复。
3. 将听力提到作业题后处理，把听力作为一种信息的输入形式。为后面的输出做准备。
4. 打破了教材原有顺序，将Activity 3 听力活动提到 Activity 2 之前，对比中美几个大城市的不同之处，为学生提供了更多的文化信息，遵循先 5
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输入后输出的原则。
5.将Activity 4 破解为两个活动，一个是头脑风暴，目的是调动学生的学习热情。第二部分根据图示让学生从四个方面对家乡开展描述，从而掌握谋篇布局的能力。 【教学方法】
任务型教学法、合作探究法，交际教学法
〖学情分析〗
本课的授课班级为八年级一班全体学生，总体来看，本班学生学习英语的积极性较高，英语基础较好，大部分学生已经具备了一定的英语词句表达能力，同时，因我校学生大部分为寄宿生，学生群体来自青州的各个地区，他们对于家乡这个话题由现成的素材。
另外，本节课为复习课，重在复习前面两个单元所学的词、句和语法，他们明白如何使用比较级做对比。但帮助中下游的学生更好的掌握句型、词句并学会如何对谈论家乡，如何对家乡的两个地方进行对比，这是本节课设计时的倾斜点。关注学生的个体差异，督促后进生取得更大的进步。
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〖复习课教学设计〗
Module 2 My home town and my county
Unit 3 Language in use 青州市海岱学校 薛召荣
【教学基本信息】
1. 教材： New Standard English, Module 3 My home town and my county Unit 3 Language in use 2. 出版社：外语教学与研究出版社 3. 年级：八年级上册 4. 授课班级：八年级一班 【教学目标】 知识目标： 1. 记住重点词汇:
hill,population,wide,million,than,get,north,south,west,low, hometown, island,area,mountain, umbrella, countryside, be famous for
2.能够正确使用形容词（单音节和部分双音节）的规则比较级形式。 能力目标：
1. 能听懂介绍祖国和家乡的对话； 2. 能够比较两个地方的不同；
3. 能够参照范例，用所学语言介绍自己的家乡。 情感目标：
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培养并提升对祖国和家乡的热爱。 【教学重点】
1. 能够熟练运用形容词比较级； 2. 能比较两个地方的不同； 【教学难点】
捕捉细节信息，运用形容词的比较级，对家乡的两个场所进行比较和汇报。 【教学方法】
任务型教学法、合作探究法，交际教学法
课前准备
Step1 词句诵读
（一）单词: hill,population,wide,million,than,get,north,south, west,low,hometown,island,area,mountain, umbrella, countryside, be famous for （二） 句子:
1. It’s getting bigger and busier. 2.It’s a newer city than Hongkong.
3.Its streets are much wider and cleaner too.
4.It’s taller than many other buildings in Shenzhen.
〖设计意图〗 本节课为复习课，重在引导学生复习本模块的重点词汇、句子和语法，本环节让学生自主完成课前复习，为后面的高效复习做好准备，同时红体字标出本模块重点。课上探究
Step 2 图片导入
呈现青州过去和现在的不同，利用比较级进行free talk谈论家乡的变化. 〖设计意图〗 重在让学生们在轻松愉悦的情境中快速回顾起本模块的中心话题，唤起学生的学习兴趣和对家乡的热爱。 Step 3 学习目标再现
〖设计意图〗说明本节课的复习内容、复习方法以及达到的要求，让学生知道要做什么如何做。 Step 4 知识检测 (一) 见词能写
1.小山；小丘 _____________ 10.山，山岳 ____________ 2.人口 _____________ 11.乡村 ____________ 3.宽的，宽阔的 _____________ 12. 故乡 ____________ 4.百万（num.） _____________ 13. 尤其 ____________ 5.相当地；很 _____________ 14.因…而出名 ____________ 6.相当好 _____________ 15.岛，岛屿 ____________ 7.北，北方 _____________ 16.地区，区域 ____________ 8.南，南方 _____________ 17.雨伞 ____________
9.西，西方 _____________ 18.比 ____________ （二） 句子翻译
1. 它正变得越来越大，越来越繁华。________________________ 2. 它的街道也更宽敞、更干净。____________________________
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3. 它是一个比香港还新的城市。____________________________ 4. 它比深圳的其他许多建筑都高。__________________________ 〖设计意图〗学生课前已对本模块的单词、短语和句子自主复习。在此，设计知识检测，让学生感到课前复习是有效的，增强学生的自信心。同时，也为复习课的开展做好单词、短语和话题相关的句子储备。 Step 5 语法归纳:
句式 ：比较级+than + 比较对象 1. 单音节和少数双音节比较级的变化规则
〖设计意图〗学生通过自主复习检测，在老师的点拨下归纳句式结构，更系统的掌握本模块重点语法，达到夯实语法基础的作用。 Step 6 实战夯实 (一) 作业处理
(Works in groups and check answers.) * Activity 1 选词填空
(二)
* Activity 2 选词填空
1. Cambridge is a beautiful old English city. It ____________ its university.
1. Shenzhen was very small about thirty years ago but it is much ______. 2. This building is tall but that building is much ______. 3. Beijing is old but Xi’an is much _____.
4. The US has a large population but India’s population is _______. 5. Beijing is cold in winter but Harbin is ______.
big cold large old tall
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2. Tianjin is near Beijing, ___________ of the Bohai Sea. 3. ________________ India is smaller than that of China
4.Harbin is _____in the northeast of China and is a very busy city. 5.The weather in Beijing in autumn is ___________. * Activity 3 适当形式填空
In my home town there are two cinemas, the Grand Cinema and the Palace Cinema. The Grand Cinema is(1) _______ (old) and (2) _______ (small) than the Palace Cinema. It is also (3) ________ (warm) in the Grand Cinema. The Palace Cinema is usually (4) _______ (busy) than the Grand Cinema and the tickets are (5) ________ (cheap) too. 〖设计意图〗通过选词填空，短语填空和适当形式填空，学生独立完成作业，课上核对答案。锻炼了学生句情景进行判断并能灵活运用比较级的能力。通过对比the Grand Cinema 和 the Palace Cinema的不同，锻炼学生在语篇中的综合判断能力和灵活运用形容词比较级的能力。让学生学会如何对比两地的不同
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