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2017年初中生物课堂教学优质课评比视频录像《基因在亲子代间的传递》张会娟(郑州市)

视频标签:初中生物课堂,优质课评比,基因在,亲子代间的传递

所属栏目:初中生物优质课视频

视频课题:2017年初中生物课堂教学优质课评比视频录像《基因在亲子代间的传递》张会娟(郑州市)

教学设计、课堂实录及教案:2017年初中生物课堂教学优质课评比视频录像《基因在亲子代间的传递》张会娟(郑州市)

本节内容是人教版生物八年级下册第二章《生物的遗传和变异》中的第二节《基因在亲子代间的传递》,主要讨论亲代的基因如何传给子代的问题,使学生了解基因的位置和基因在亲子代间传递的途径。本节即是上一节《基因控制生物的性状》的自然延续,又是下一节《基因的显性和隐性》的基础,是学生认识遗传的核心问题,体现了知识的内在逻辑。

    本节课通过情景导入回顾上节课知识的同时引起学生提出疑问:基因如何在亲子代间传递,从而引出课题。学生通过自主学习、小组讨论、制作染色体模型、用染色体模型填图等活动,理解基因、DNA、染色体间的关系以及染色体和基因通过生殖细胞的传递,最终由染色体的传递规律推出基因的传递规律,从中体验科学发现的乐趣。
 

优点:

 

乐观、积极、认真、负责,对教育事业充满热情,善于使用灵活多变的教学方式,开发多种多样的教具和生物模型,提高学生学习生物学的积极性。课堂有趣而高效。

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