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视频标签：首都北京
所属栏目：初中地理优质课视频
视频课题：中图版初中地理七年级下册第七章第一节《首都北京》湖北省 - 孝感
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【本课课型】 初中地理知识讲授课
【上课时间长度】 45分钟
【教学目标】
1.通过地图认识北京的地理位置和自然环境的基本特征，初步掌握分析和概括区域地理位置的方法。
2.了解北京的历史文化特色，通过收集资料分析北京的城市职能。 3.理解北京经济结构的变化，简要分析其与城市职能的相互关系。 4.关心北京的未来城市发展格局，增强对祖国的热爱和责任感。
【教学重点】
北京的自然环境特征和城市职能。
【教学难点】
北京的地理位置和自然环境对北京发展和形成的影响。
【教学方法】
自学辅导法、问题解决法、小组讨论探究法、启发式讲述法、地理模型演示法
【教学用具】
孝感市教育云平台教学助手软件、孝感市教育云平台互动课堂软件、手机“家校帮”app、PPT课件、纸板地理模型用具、磁铁、导学案、七上课本、七下课本、地图册
【教学过程】
1、设置情景，导入新课：（3min) [教师活动]
1.播放视频：《北京风光宣传片》 2.点亮主题：本节课的教学目标展示。
2、新课教学：
模块一：北京的地理位置 [教师活动](3min)
3
介绍区域地理的学习方法和区域地理位置特征的概括方法。 [学生活动](4min)
学生自主积极举手上台利用PPT展现的地图讲解并圈画出北京的经纬度位置、海陆位置、相对位置地理位置的依据，教师根据学生的表现进行点评并在手机“家校帮”光荣榜区记录学生加分。 模块二：北京的自然环境 [学生活动](5min)
（1）学生自主选择七上课本中的重要地图作为讲解依据，教师将该图拍照后发送至白板屏幕，由该同学上台讲解北京的地形。教师根据学生的表现进行点评并在手机“家校帮”光荣榜区记录学生加分。
（2）学生上台利用PPT展现的地图讲解北京的河流。教师根据学生的表现进行点评并在手机“家校帮”光荣榜区记录学生加分。
（3）学生自主选择七上课本中的若干重要地图讲解北京的气候，教师将学生的讲解过程录像直播，教师根据学生的表现进行点评并在手机“家校帮”光荣榜区记录学生加分
模块三：北京的古都文化 [教师活动](2min)
展示北京历代都城遗址变迁图，提出问题：“北京的地理位置和自然环境到底具有怎样的优势使其成为“六朝古都”和当今中国的首都？” [学生小组讨论](2min)
“北京的地理位置和自然环境到底具有怎样的优势使其成为“六朝古都”和当今中国的首都？”讨论过程中可在导学案“探究一”活动区作简要记录。教师利用家校帮计时器功能进行计时。 [学生小组讨论成果交流](4min)
学生小组派代表发言，教师根据小组的表现进行点评并在手机“家校帮”光荣榜区记录学生小组加分。 [教师活动](2min)
展示反映北京世界文化遗产和“京味儿”文化的图片。
4
模块四：北京的城市职能 [教师活动](3min)
教师展示反映北京城市职能的图片 模块五：北京的飞速发展” [教师活动](3min)
1.播放视频《北京近年来建筑变化》
2.用手机将学生在课本P65绘制的“北京三大产业占比折线图”拍照后发送至屏幕进行点评。
[学生小组讨论](2min)
“北京的经济结构发生着怎样的变化？产生这种变化的原因有哪些？”讨论过程中可在导学案“探究”活动区作简要记录。教师利用家校帮计时器功能进行计时。 [学生小组讨论成果交流](4min)
学生小组派代表发言，教师根据小组的表现进行点评并在手机“家校帮”光荣榜区记录学生小组加分。 模块六：北京的未来规划 [学生活动]（5min)
各学生小组组长上台拼接北京城市未来发展格局地理模型图，并为所负责的相应区域做出介绍。 3.课堂小结(3min)
学生演唱由本节知识改编的歌曲《北京欢迎你》 4.作业布置
完成导学案“课后习题”环节。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
