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视频标签：东南亚
所属栏目：初中地理优质课视频
视频课题：商务星球版初中地理七年级下册第七章第一节东南亚-宁夏省级优课
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东南亚教学设计
教学目标
1、通过观看视频、读地图明确东南亚在世界上的位置、范围。 2、通过合作探究“怎么走”，“带什么”说明东南亚的地理位置特点、气候类型及特点，并通过生活实例感受地理位置、气候对人们生活的影响。
3、通过合作探究“旅行见闻1、2、3”，归纳东南亚地理位置的重要性、中南半岛地形及气候特点、马来群岛地形及自然灾害，在探究中体会地形、气候、河流对当地人们生产生活的影响。
4、通过总结梳理东南亚地区的地理知识，初步学会地区地理知识的学习方法。
学情分析
学生通过学习大洲的地理知识，已经学习了某区域地理状况包括的几个方面，也会结合地图对某区域的地形、气候、河流进行简要的分析。东南亚地区范围更小且自然要素的影响更明显，因此可以设置一些生活情境让学生在情境中感受这里的自然环境，并学习总结这里的地理知识，这样既有利于吸引学生参与课堂，也有利于让学生感受知识与生活的联系。
教学重点 1、东南亚的范围、地理位置特点、地形及气候状况、水系及自然灾害。
2、东南亚的自然环境对人们生产、生活的影响。 教学难点
1、东南亚地理位置的重要性。 2、东南亚地形对河流的影响。
3、东南亚火山、地震、海啸、山崩、洪水等自然灾害频发的原因。 教学方法 读图分析 合作探究 教学过程
具体见下表。
教学环节 教师活动
学生活动
设计意图
教法学法
导入新课
情境说明，并播放飞飞旅游目的地的视频，让学生思考是哪个地区，同时将学生带入东南亚地区的热带
观看记录： 请学生朗读第一篇旅行日记，并记录短片中提到了哪些国家？
通过设置旅游这一情境，激发学生的学习兴趣，通过视频让学生直观感受这一地区的自然人文风
视频、情境导入
风光中。
貌。
讲授新课
1、读图分析 短片提到的国家位于哪个大洲？哪个地区？ 东南亚包括哪两部分？ 读地图册4-5页，教材32页找出短片中的国家位于哪个大洲？哪个地区？东南亚的范围及组成部分。 明确东南亚地区在世界上的位置及东南亚的组成部分及范围。
读图识图 过渡 学生朗读飞飞的第二篇“旅行日记”，继续旅游这一话题，让学生在飞飞的问题探究中进入东南亚的位置、气候特点的学习。
合作探究
2、合作探究 要求学生完成学案上的第一个“怎么走”（交通方式的选择）、 第二个“带什么”（衣物准备）的问题，限时4分钟。 小组合作完成学案上第一、第二个问题，其中1、2、3、4组完成第一个问题，5、6、7、8组完成第二个问题。 学生结合泰国、新加坡、印度尼西亚的位置，选择合适的交通工具。 学生结合东南亚的气候类型和特点，选择合适的衣
物。
阅读地图 总结归纳 过渡 请各组选择一名发言人展示合作成果？
成果展示
3、成果展示 分别请第一、第二个问题的合作小组展示合作成果。
1、2、3、4组同学指图说明去往泰国、新加坡、印度尼西亚飞飞一家可以采取的交通方式； 5、6、7、8同学结合东南亚的气候类型及特点，说明飞飞一家去需要
再次强调读图方法，思考自然因素对生活的影响。
读图分析
携带的随身物品。
知识梳理
4、知识梳理 展示东南亚的 地理位置图、我国到东南亚的铁路线、公路线图、东南亚的气候类型图、气候直方图
笔记记录：东南亚的位置：沟通亚洲、大洋洲和印度洋、太平洋的十字路口，低纬度的热带地区
中南半岛的气候：热带季风，高温，降水分旱季雨季；
马来群岛：热带雨林气候，全年高温多雨
明确东南亚的地理位置（海陆、纬度），气候特点（类型、特点、分布位置）。
读图归纳 过渡 学生朗读飞飞的第三篇旅行日记，引出东南亚的旅行见闻及疑问。
图片展示 5、图片展示 图片展示飞飞的旅行照片，并附上旅行日记及疑问。 学生观看飞飞的旅行照片，了解飞飞的见闻及疑问。 由生活实际让学生产生思考，培养学生建立生活与知识的联系。
看图思考
合作探究
6、合作探究 要求学生合作完成学案上第三部分旅行见闻的内容，分组合作，限时3分钟。 小组1、2、3完成见闻一马六甲海峡的问题 小组4、5、6完成见闻二湄公河流向流速的问题 小组7、8完成见闻三印度尼西亚自然灾害的问题。
通过小组合作进一步明确东南亚位置的重要性、中南半岛的地形特点及其对河流流向流速的影响、马来群岛
自然灾害多发的原因。 自主学习、合作探究法
7、成果展示
选择三个小组分别说明自己 陈述自己的探
成果展示
分组陈述对见闻一、二、三的探究结果。 对旅行见闻中问题的探究结果，其他小组可
以补充或质疑自己对该见闻的探究。
究成果，对东南亚位置、地形、河流、灾害状况进一步认识。
绘图说明 指图分析
知识梳理
8、知识梳理 通过学生对见闻一、二、三的探究，归纳东南亚的地理知识。
笔记记录： 马六甲海峡的位置及其重要性与东南亚位置有关
中南半岛：地形北高南低，山河相间分布，河流自北向南流 马来群岛：多山岭，少平原，处在板块交界处火山地震灾害多。 知识归纳，进一步理解自然因素对生活实际的影响。
读图分析 归纳总结
本节小结
结合板书内容总结本节课对东南亚范围、地理位置、地形、气候、河流特点、自然灾害的学习，并通过课件展示地区学习的其他方面。
跟随板书内容回顾本节课知识，并通过课件展示明确地区学习包括的其他方面。
巩固复习本节课所学知识，明确地区学习的学习方法。
课堂练习
展示本节课练习题，学生通过练习巩固本节课东南亚的知识。课堂练
结合本节课所学知识，完成下列练习题： 1、下列水果最有可能是飞飞在湄公河的水上市场买到的是？
2、下列哪个海峡是飞飞一家
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