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视频课题:晋教版初中地理八年级下册第五章中国的地域差异(复习课)海南省优课
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第五章 中国的地域差异(复习课)
教学目标:
1、运用地图指出四大地理区域的轮廓和划分界线。 2、总结四大地理区域突出的自然特征和人文特征。
3、结合各区域突出的自然特点分析其对生产和生活的影响。
4、通过组内的讨论探究,培养学生的小组合作的习惯,学会利用地理知识解释生活中的现象;通过必答和抢答的形式,调动学生的学习热情,激发学生的竞争意识。
5、通过本节课的学习,认识我国辽阔的美好河山,激发学生的爱国情感。 教学重难点:
四大地理区域的地理特征以及分析自然特点对生产和生活的影响。 教学过程: 一、导入新课
教师给学生展示四张四大地理区域图片,随机抽取四位学生上讲台,给每位学生一张图片,让每位学生把自己的图片贴在黑板的相应位置。 二、讲授新课
1、多媒体展示本章复习目标。
2、教师给学生分组并宣布比赛规则。
3、多媒体展示中国地理区域图,让学生一起辨认四大地理区域的轮廓、位置和分界线,并展示四大地理区域的景观图,为什么四大地区自然景观差异那么大?
过渡:由于我国各地区之间存在着自然地理环境差异,所以各地景观才会出现如此大的差异,下面让我们一起来看看四大地理区域的自然地理差异。
活动一:说说本地区的自然地理特征 地区 项目 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
主要地形 平原、高原为主 平原、盆地与高
原、丘陵交错分布
以高原盆地为主 以高原和盆地为主
气候类型 以温带季风气候为主 以亚热带、热带季风气候为主 以温带大陆性气候为主 高山高原气候
主要河流
黄河、海河、黑龙江、松花江
长江、珠江 塔里木河、 额尔齐斯河
雅鲁藏布江 (众多河流 发源地) 主要矿产
煤、石油、铁矿
有色金属 煤、石油
钾盐、石油、煤
活动二:快速抢答
1、四大地理区域中最干旱的区域是?(西北地区)
2、四大地理区域中冬季最寒冷的区域是?(北方地区)
3、四大地理区域中突出“湿”“热”特征的区域是?(南方地区) 4、四大地理区域中具有“高”“寒”特征的区域是?(青藏地区) 活动三:小明寒假全国游记
家住海南的小明利用寒假期间和爸爸到全国旅游,请四个小组帮助解答旅行途中遇到的问题:
南方组:
1、小明到云贵高原时看到很多农民都喜欢背着背篓,请帮忙解释一下? 2、小明到湖北参观了世界最大的三峡水电,为什么南方水电站很多都分布在中西部?
北方组:
1、小明在华北和东北,看到两种不同类型的土地资源,哪种土地资源成为了“北大仓”,还建设松嫩平原和三江平原两大商品粮基地。
2、小明在哈尔滨看到很多冰雕,为什么这里的冰雕在冬季可以保存很长的时间?
西北组:
1、小明从内蒙古到新疆一路向西,看到自然景观不断变化,为什么? 2、发现当地的瓜果特别甜,而且发现当地人很喜欢围着火炉吃西瓜,跟当地的什么气候特征有关?
青藏组:
1、小明到青海看到中国最大的三江源自然保护区,看到了这些动物,能帮他认认吗?
2、小明想乘火车到西藏的拉萨去看布达拉宫,乘坐哪条铁路干线才能到达呢?
承转:感谢四组同学帮助小明解决旅行中遇到的问题!小明在全国各地方旅游中,照了很多相片,想按四大区域进行相片分类,请同学们帮帮他!
活动四:以下各地区的农业生产方式是什么?
活动五:认一认,以下农产品主要分布在哪个区域?
课堂小结: 秦岭-淮河线
一、四大地理区域界线 400mm年等降水量线 (划分依据:气候、地形) 青藏高原边缘线
二、四大区域的地理差异(自然、人文) 三、四大区域的农业生产特点及主要农产品 四、根据各地区地理特征分析地理问题
小试身手:海南省历年会考及市县模拟题
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