视频标签:亡羊补牢
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视频课题:部编版小学语文二年级下册12.寓言二则之《亡羊补牢》云南省优课
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部编版小学语文二年级下册12.寓言二则之《亡羊补牢》云南省优课
12.寓言二则之《亡羊补牢》
【教学目标】
1.正确认读 “寓、则、亡、牢、圈、钻、叼、坊、悔、此”等10个生字,掌握多音字“圈、钻”的不同读音所表达的不同意思。
2.学写“亡、牢、钻、劝、丢、告”等6个生字。 3.初读课文,了解故事的结构。 【教学重点、难点】
引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意,并能联系学习、生活实际,谈一谈感想。 【教学时间】1课时
【教学准备】多媒体课件 【教学过程】
一、 认读字词,趣味识记
(一)读题认字:认读“寓、则、亡、牢”。
1. 今天这节课,我们要来学习课文第12课《寓言二则》(板书课题)。
2. 根据你的理解,“则”可以换成哪个词? 3. 你们都听说过哪些寓言? 4. 这篇课文选了哪两篇寓言故事? 5. 出示:亡羊补牢、揠苗助长
6. 借助拼音读准字音两个成语,重点指导“揠”的读音。 7. 这节课,先学习第一则寓言“亡羊补牢”。(板书) (二) 图片助认:圈
1.出示“羊圈、狗窝、牛棚”图片。
2.你认识图片上的东西吗?(羊圈:羊住的地方。狗窝:狗住的地方。牛棚:牛住的地方。) 3.学习多音字“圈”。
(三) 用加一加、换一换等方法认识“悔”。 (四) 动作演示
1.出示:“叼、钻、丢”。
2.用动作演一演这3个表示动作的词语。 (五) 韵母提示
1.出示生字卡片,分类摆一摆:圈、钻、劝、亡、坊。 前鼻韵母:圈、钻、劝 后鼻韵母:亡、坊 2.读一读。
(六) 猜字谜识字,说说是怎么猜出来的。 1.牛棚。(牢)
2.一口咬掉牛尾巴。(告)
(七) 用找近义词的方法理解“街坊” 。 二、 初读感知,品味对话 1. 初读课文,读顺课文。
2. 自由朗读《亡羊补牢》这则寓言,要注意读准字音,把课文读正确,遇到难读的句子多读几遍。 三、 再读课文,感知结构
1. 指名读,思考:这个故事的起因、经过和结果是什么? 2. 交流并板书。
起因:牧羊人的羊圈破了,丢了一只羊。
经过:他不听街坊劝告,又丢了一只羊后,修补了羊圈。
结果:再也没有丢过羊。
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