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一年级册部编版语文上册第四单元第3课《江南》重庆市优课

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视频课题:一年级册部编版语文上册第四单元第3课《江南》重庆市优课

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一年级册部编版语文上册第四单元第3课《江南》重庆市优课

《江南》教学设计 
教学目标: 
1、 会认汉字“莲、南 
2、 通过观察,区分东、可关键笔画竖勾的书写,并能工整书写。 
3、 读准字音,读通句子。 
 
一、 导入 
1、同学们,今天我们一起学习课文《江南》(ppt)请看老师板书课题。 
介绍江南:借助地图,我们可以看到长江以南地区,就是江南,长江继续流,流进大海里,请同学们注意观察这两个字江、海,你有什么发现?它们都有三点水。 
2、三点水是我们今天要学的新偏旁。猜一猜为什么都有三点水?汉字很奇妙,我们借助偏旁就能猜到它的意思。我们借助拼音还能读准字音。 二、学字 
1、小小组合作,借助拼音读准生字条的生字。 
合作要求:1号先读,2号跟读,然后2号来读,1号跟读。读错了,纠正,不会的,请老师帮助。 2、开火车读 
3、你有没有发现课文里有一个生字出现的次数最多,请你把它找出来,是?莲 
到了夏季,江南水乡随处可见莲的踪影,所以书上说到:莲叶何田田
 
                    
             
                    
                            大家想去采莲吗?采莲的哪个部位?我们先来认识一下莲的部位。莲花、莲叶、莲蓬、莲子、莲藕 那你知道采哪个部位吗? 
4、去掉图片再读这些词。男女生读 
5、草字头,是新偏旁,你还知道哪些草字头的字?生说 为什么这些字都是草字头?和植物有关 
6、去拼音读字,出现莲叶何田田的画面。(分读) 里面的荷叶一片挨着一片,所以叫莲叶何田田 9、图,用哪一句诗来表示,一会游到‘’‘’‘’ 
10、东西南北,除了藏在诗文里,还藏在地理位置里。上北下南左西右东 
(有趣的地名开始了,拍手说)山东——山西、河北——河南、湖北——湖南、广东——广西、北京——南京、台南——台北 海南 
11、有趣的汉字还藏在指路牌里   江北、 生活中还藏着许许多多的汉字等着孩子们去发现。 三、读文 师范读《江南》 自己读一读 抽生读文 视频看江南 
江南这首诗是劳动人民在劳动时创作的(指导读) 
 
                    
             
                    
                            跟音乐读诗 四、写字 
1、做做手指操,准备写字啦! 出示:可、东 
2、师提出这两个字都有新笔画竖勾 
3、老师有个小儿歌来帮助写好它:小小竖勾直直的,伸出脚丫向左勾 
4、请你说说竖勾的位置有什么不同?请学生说(借助中线、竖中线来说) 
5、学生观察、自己写 
评价标准:占位正确、写好竖勾、

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