视频简介：
视频标签：要下雨了
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：部编版小学语文人教版一年级下册14《要下雨了》国家级优质课视频录像
教学设计、课堂实录及教案：部编版小学语文人教版一年级下册14 要下雨了-国家级优质课视频录像
《要下雨了》教学设计
伊旗第三小学 邢丽君
教学目标：
1．认识13个生字，读准多音字“空”，会写“直”字。
2．借助图片、联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿”等词语的意思。
3．正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句，能分角色读好课文的对话。
4.初步理解“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”与下雨的关系。 教学重点：
1．认识13个生字，读准多音字“空”，会写“直”字。 2．借助图片、联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿”等词语的意思。
3．正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句，能分角色读好课文的对话。 教学难点：
1.初步理解“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”与下雨的关系。 教学时间： 一课时 教学过程：
一课时
一、情境导入，揭示题目
1.观看动画。
2.学生说说你看到了什么和听到了什么。 3.揭示课文题目，板书课文题目，齐读课文题目。 二、初读课文，整体感知
1.请同学们打开书，听课文录音，边听边圈画出本课的生字，再标出自然段的序号。（出示答案）
2.自由读课文，读准字音，读通句子。思考文中小白兔遇到了几个好朋友？都是谁？(汇报)
3.指名分段读课文，其他学生边听边思考：下雨前，燕子、小鱼、小蚂蚁都在做什么？（燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家）
课文内容我们都了解了，想不想和老师一起认一认这一课的生字宝宝？
三、多种活动，识记生字
1.自由读词语。 2.请“小老师”领读。 3.同桌读去掉拼音的词语 4.开火车认读
5.生字宝宝要和我们单独见面你，准备好了吗？你能用什么方法记住这些生字？
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伸 腰 搬 坡 呢 响 潮 湿 消 沉（你发现了什么？你还见过哪些有三点水的生字？）
息 闷（他们有什么共同点？） 空 （多音字） 6.摘苹果游戏（坐端正，声音洪亮的读出来） 四、品读课文
1.请同学们当小白兔，大家边读边做动作。 2.理解“阴沉沉”，指名汇报。
3.“直”字教学：中间三横距离均等，不碰到横折，末笔横宽度最长。大屏幕展示学生的书写并加以指导。
4.比赛，老师和一名同学扮演小白兔，看谁更像小白兔？（小白兔头饰）
指名汇报，为什么老师更像？ 5.全体同学起立当小白兔（齐读）
6.请一名同学来读一读燕子的话。（小燕子头饰）
7.潮湿就是空气中有很多小水珠，阴雨天的时候，玻璃上有时候也会出现小水珠。
8.男生当小白兔和女生当小燕子，教师读旁白。
9.用“正忙着”说一句话。（训练说完整话）
10. 打开书自由读第2自然段，读完后同桌讨论表格中的内容。 （汇报表格的正确答案） 五、拓展
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拓展下雨前大自然中还有哪些现象，增加学生课外知识储备。
板书：
要下雨了
低飞
透气
搬家
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
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