视频标签:小红帽
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视频课题:人教版小学音乐二年级上册《小红帽》河南省 - 洛阳
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《小红帽》教学设计
【教学目标 】
1.引导学生用优美、柔和的声音完整地演唱歌曲。
2.学会演唱二声部并进行简单的配合,培养学生初步的合唱意识。 3.引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。 【教学重、难点 】
学会有表情地用优美、柔和的声音完整演唱歌曲,在体验中学习二声部和声的美感,培养学生的合唱意识。 【教学准备】
铝片琴、电子琴、PPT等 【教学过程】 一、导入 1. 情景谈话导入
同学们,今天我们的音乐课上来了一名小客人,听说咱们班的同学很聪明,想考考大家……
2. 试着演唱旋律(出示铝片琴伴奏) 1-∣5-∣ⅰ-∣5-∣ 1-∣5-∣2-∣2-∣ …… 二、教授新课
(一)激趣提问:你们听过小红帽的故事吗?谁愿意来说一说?
(二)学唱歌曲 1.初听范唱录音
提问:歌曲中小红帽和故事中的小红帽经历一样吗? 2.教师范唱歌曲。
提问:歌曲的情绪是怎样的? 3.有节奏的学说歌词 (1)跟老师有节奏学读歌词。 (2)学生有表情的朗读歌词。 4.整体跟唱 (1)跟琴轻声演唱。 (2)接龙演唱。 5.处理歌曲
(1)师生共同讨论歌曲每一个乐句的情绪。 (2)按照讨论的方法跟音乐演唱。 (三)巩固提高,表现歌曲 1.初步尝试演唱乐谱
2.找出乐谱中的旋律(1-∣5-∣ⅰ-∣5-∣……)并按照规律找出最后两个乐句的旋律。 3.加入二声部表现歌曲
(1)在歌曲中尝试用“啦”加入,培养学生的合唱意识。 (2)分组表现歌曲,一组唱原声,一组唱旋律。 4.师生根据歌词共同创编舞蹈动作。
(四)师生共同表现歌曲 三、小结
同学们,老师希望你们像小红帽一样,太阳下山了不要独自在在外逗留,赶紧回家,做听妈妈话的好孩子。
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