视频简介：
视频标签：红绿灯绿灯行,红眼睛绿眼睛
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：小学音乐人教版一年级下册第一单元红绿灯绿灯行唱歌红眼睛绿眼睛-广西省级优课
教学设计、课堂实录及教案：小学音乐人教版一年级下册第一单元红绿灯绿灯行唱歌红眼睛绿眼睛-广西省级优课
教学目标
1、学唱歌曲《红眼睛 绿眼睛》，能准确的“唱”好四分音符，培养学生良好的歌唱习惯。
2、通过 “红灯停 绿灯行” 的音乐活动，培养学生的内心节奏感，感受休止符在音乐中的作用。 教学重点难点 能准确的“唱”好四分音符，感受休止符在音乐中的作用。 教学时间 40分钟
教学准备
课件、铝钢板琴、头饰
通过猜谜语导入新课，吸引学生的注意力。
一、播放整首曲子，让学生通过听赏歌曲，对歌曲的有个初步感知；懂得“红灯停绿灯停”，养成良好的行为习惯。 二、通过游戏的方式让学生在玩中掌握四分音符的唱法，感受休止符在中的作用，落实本课的重难点。 三、通过由浅入深的方式，让学生在潜移默化中把歌曲学会。 四、联系生活实际，拓展知识面。 五、通过游戏的方式强化休止符的作用，多种形式强化歌曲。
让学生自由畅说，培养学生的概括语言表达能力，强化知识。
1、猜谜语，导入新课。
一个小伙三只眼，每天路口来值班，目光一变下命令，如果乱闯出危险。----打一物品（谜底：红绿灯）
一、初步感知歌曲
1、听歌曲，为歌曲起名。
2、如果在路口遇到红灯，我们应该怎么办？
二、节奏突破、休止符
1、音乐游戏“红灯停 绿灯行”
节奏练习：看见黄鸭子以叫声“ga”代表四分音符，一个“ga”拍一下手；看见红鸭子闭嘴不出声“m”代表四分休止符，用右手捂住嘴巴。 2、师教生按节奏读第1—4小节歌词。(边读歌词边打拍子，休止符的地方把手摊开不击拍) 3、学生集体按节奏读第1—4小节歌词。（双收打拍辅助） 三、新歌教学
（1）听歌曲，你能在有休止符的地方，
举手表示要停一拍吗？
（2）请同学们一边聆听歌曲，一边在心
里默唱。
（3）请同学们跟着老师学唱歌曲。 （4）请同学边踏步边跟着伴奏演唱歌
曲，注意有休止符的地方要停一拍哦。
四、认一认，辩一辩。
出示禁止图标和指示图标，让学生识别。
五、音乐游戏：“小小交警学指挥”
1、这节课我们有什么收获？ 2、在歌曲《红眼睛 绿眼睛》的歌声中踏步排队回本班教室，下课。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
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