视频标签:小动物唱歌
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视频课题:小学音乐人教版一年级下册第三单元音乐中的动物唱歌课《小动物唱歌》河北省级优课
教学设计、课堂实录及教案:小学音乐人教版一年级下册第三单元音乐中的动物唱歌课《小动物唱歌》河北省级优课
小学音乐唱歌课《小动物唱歌》教学设计
教材版本:人民教育出版社 小学音乐 一年级下册第三单元 授课年级:一年级
教学内容:学唱歌曲《小动物唱歌》;音乐创编 教学目标:
1、有感情的演唱歌曲,并能掌握强弱的力度变化;
2、感受乐曲的结构,并通过科尔文手势mi re re 、 mi re do区分两个乐句;
3、通过音乐创编,丰富学生的音乐想象。 教学重、难点:
1、指导学生运用气息控制嗓音,表现出歌曲中力度的变化; 2、通过演奏铃鼓——模仿小动物——科尔文手势,来感受歌曲的曲式结构。 课时安排:1课时
教具准备:钢琴、多媒体、铃鼓 教学过程: 一、新课导入
师:同学们,你们喜欢唱歌吗?有很多小动物也很喜欢唱歌,让我们一起来听听它们唱的什么?(聆听歌曲《小动物唱歌》,多媒体出示歌谱) 生:自由回答。
二、学唱新歌
师:手指歌词,仔细听。
师:听老师唱一唱,注意动物叫声的力度变化。 生:力度变化:先强后弱。
师:请你们来试着演唱这一部分。(师生合作演唱歌曲)
师:让我们交换一下,我来唱小动物的叫声,你们来唱其他部分。 师:让我们完整的演唱一遍歌曲。
师:歌曲处理:1、“喵—— 喵——”的力度变化为先弱后强; 2、弱起小节的解决办法,将后面的强拍用铃鼓演奏,将难点弱化。 三、音乐创编
师:在我们身边还有很多小动物,让我们听听其它小动物的歌声吧,谁来给大家提示一下呢?
生:青蛙、小鸭子、小羊、小牛、小鸟„„ 师:除了小动物还有其它能发出声音的事物吗? 生:小汽车、小雨、刮风„„ 师:同学们,那你们是怎样唱歌的呢?
生:“许多小朋友在唱着歌,啦啦啦啦,真快乐!„„” 四、课堂小结
师:一首《小动物唱歌》,让我们想到了周围很多事物很多人都爱唱歌,希望我们每一天都能在快乐中度过!
视频来源:优质课网 www.youzhik.com