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视频标签：新年好
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：小学音乐人音版一年级上册《新年好》嘉兴
教学设计、课堂实录及教案：小学音乐人音版一年级上册新年好-嘉兴市实验小学
《过新年》
集体舞开场，自动回成马蹄形。
一． 情景教学，声势律动
1.T：小朋友们，你们听，这是什么声音，他们在做什么？在庆祝什么节日呀？
T：春节到了，过新年啦！你能模仿刚才鞭炮的声音吗？ T:这是*的声音。PPT 鞭炮：噼哩啪啦
T:这是鞭炮的声音，非常响亮。师示范拍手+念节奏——生。 还有不同的声音吗？ 笼炮：嘭啪
T：这是笼炮的声音，很低沉。一起念一次，谁来为它配上动作？
（跺脚）
烟花：哔—
T：还有其他声音吗？这是烟花的声音，烟花放得很高，所以我们的声音也要高高的。谁来为它配上动作？（划弧线） 2.三声部
T：我一起来放鞭炮吧！你们是，你们是，你们是。 T:哇，鞭炮声此起彼伏真热闹！老师给你们加点音乐。 3.鞭炮接龙+动作
T：如果鞭炮和笼炮一起放会是什么声音呀？（噼里嘭） 我们来玩鞭炮接龙的游戏吧！老师代表鞭炮（霹雳拍啦），你们分别代表笼炮（嘭啪）、烟花（哔）、混合炮竹（噼里嘭）。老师点到哪组，哪组就接上哟，注意加上动作。
T：玩得开心吗？开心的时候你们会做什么动作呀?(跳起来)这主意好！ 那放玩鞭炮后，我们就跟音乐做开心的动作。 4.老师给你们加个音乐。
二． 乐器伴奏
1.聆听
T:我都已经感受到你们快乐的情绪了！在我们放鞭炮的时候，其他的小朋友做
了些什么呢？音乐里面有什么声音？ 2. 全体鼓伴奏
T:他们在敲锣打鼓庆祝新年。我们先来打打鼓吧！你可以轻轻打地上，或是打膝盖。老师看看谁打得好，过会请他做小鼓手哟。 3. 三种乐器伴奏
T：除了鼓声,音乐里还有其他乐器的声音吗？（锣、镲）
锣是怎么敲的？镲是怎么用的?请三位同学到旁面来演奏吧！ 打鼓、敲锣的时候要有力度，把热闹的气氛打出来哟！ 其他的小朋友我们一边打鼓一边唱唱几个“隆冬呛”哦！
三． 歌曲学唱
1.默唱
2
T：我们班对音乐的感觉真不错！这么喜庆的歌我们也来学一学吧。 先在心里默唱一次吧。 2.跟音乐唱 2.指导 3.师生接唱 4.完整演唱跟琴
T:我们轻声来唱一唱，声音像白云一样，飘得高高的。
5.跟伴奏唱
三．五线谱学习
1.划旋律线
T：你们唱得真好听，连小音符都跳起舞来，哪几个音符是原地跳舞的？ 边听边划旋律线。
2.认单音+摆音符
T：哪几个音符是原地跳舞的？（它的旋律线是平的） T：la。这唱什么？住在五线谱的哪儿？
拿出你的小音符，我们一起在地上的五线谱中摆一摆。谁来黑板上摆一摆？左右两个同学看一看，对吗？ Re、dol、sol。
La：声音竖起来一点，眉毛扬起来一点。 Do：唱得有点力度，再坚定一点。
3.师生接唱
T：师唱前，生阴影。 4.跳五线谱
T:让我们把自己变成小音符在五线谱上跳一跳吧！
T：身体侧着站，右手臂朝五线谱。边唱边像我这样，用脚把音符点出来哦。最后一句一起做动作哦！
T：你们太厉害了，一下子会唱那么多音符。给自己掌声！
四． 跳秧歌
1. 师舞，生伴奏
T：看你们五线谱跳得这么好，老师也忍不住跳起舞来庆祝新年。想看吗？ 你们来唱歌，我来跳舞。围成两个圈。
T:这叫秧歌，是我们汉族最有特色的舞蹈，我们也来学一学。 2. 男女生学跳
一起学：十字步+甩男生简化：扭屁股+甩
T：这个可能对男孩子有点难，男孩子来负责“扭”吧！ 3. 合音乐跳 T：跳秧歌的时候大家会拿一根红绸，我们用什么代替？第一遍我们朝老师跳；第二遍两两跳一跳。发几个红绸。
T：我们班不仅歌唱的好，秧歌还扭得也很到位呢！
五． 表演歌曲
T：今天我们的舞台上洋溢着浓浓的新年味啊！你们喜不喜欢过新年？
3
我们一起倒计时过新年吧！
T:小朋友们，我们一起敲锣打鼓，歌唱新年吧！刚才的小乐手上来伴奏吧！ T:玩得开心吧，和你的小伙伴面对面一起跳起来吧！同学们今天的音乐课就在这欢乐的气氛中结束啦！
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
