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视频标签：森林水车
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：小学音乐人教版（简谱）三年级上册欣赏《森林水车》-辽宁省 - 大连
教学设计、课堂实录及教案：小学音乐人教版（简谱）三年级上册欣赏森林水车-辽宁省 - 大连
课程名称：《森林水车》
版本：人教2011课标版（简谱） 年级：三年级
教材分析
《森林水车》是德国作曲家艾伦贝格创作的管弦乐曲，它同德国作曲家奥尔特的《钟表店》以及德国作曲家米夏埃利斯的《森林中的铁匠》都是适合小学生欣赏的描绘性标题乐曲。乐曲音乐形象鲜明，旋律流畅活泼，深受人们喜爱。
乐曲为G大调，八六拍，小行板，采用回旋曲式结构写成。
乐曲开始是引子部分，在模仿水车转动的生效中，弦乐以徐缓的速度，连贯、级进的旋律模仿了小溪潺潺流水声，中间夹杂着小鸟鸣叫的音效，为我们呈现出一幅优美、宁静的森林画面。
教学目标
1.能感受并说出乐曲欢快的情绪。
2.能哼唱A主题，体验人们愉快劳动的心情，并联想水车车轮滚动的形象。 3.能分辨乐曲完整的结构。
教学重点
能够听出本乐曲中水车片段，感受乐曲的欢快情绪。
教学过程
一、 课程导入，激发兴趣
课前律动音乐，学生随着音乐进入教室。
师：“小朋友们，欢迎你们来到音乐教室。今天老师为你们准备一首美妙的乐曲，
请你们和老师一起听一听，听完请告诉我，你可以想象到什么画面？” 聆听乐曲引子。
生：你能想象到什么画面？ 学生回答问题。
预设回答：森林、仙境„„
那为什么你们觉得是森林里呢？ 预设回答：有鸟叫声音，流水声音。
你们觉得是一天什么时间的森林景象？为什么？
你们的想象真丰富，真仔细。刚才好多同学说，在这段音乐中听到了很多大自然的声音，这正是作曲家想要用音乐展现给大家的画面，美丽的大森林。 除了鸟叫声，流水声，有同学听到“哐哐、哐哐”的特殊声音吗？ 你们知道那是什么声音么？ 生答。
预设1（有人答出水车）：这位小朋友猜对了，是水车的声音！
预设2（没有人答出）：大家猜了这么多，你想知道，那到底是什么声音吗？是水车。
你们知道水车是做什么的吗？简单介绍知识。
二、 分段欣赏，聆听学习
乐段A
今天我们要欣赏的乐曲，名字就叫做《森林水车》，（黑板贴标题）
刚才我们听到的优美的音乐，就是这首乐曲的引子。让我们接着聆听乐曲的A部分，边听边思考：这一部分的情绪怎么样？生答：欢快的、快乐的。 师追问：与前面的引子相比，你觉得速度变化了吗？变得怎么样了？ 生答：更快了。
没错，乐曲开始变得欢快了。同学们请伸出手指，我们一起来随着音乐划一划这段音乐的旋律线吧。 黑板画旋律线。
你觉得这一处（螺旋）的旋律，像什么？
回答：水车转动
我们一起为水车转动设计一个动作。（手部）
那在这里旋律比较跳顿的部分，我们再想一个动作。（拍手）
那我们将这两个动作连起来，听音乐试一试吧！水车要随着音乐转动起来了，请同学们准备！
水车在快速的旋转，小朋友你们的动作和音乐搭配的非常默契，现在老师想让你们看着屏幕中的谱子，你们知道你们刚才都在旋律哪处转动手臂，在哪里拍手了吗？请听音乐，看谱子。请同学到前面来找一找。 那我们一起随着音乐，用la来轻声哼唱这段旋律吧。
乐段B
接下来我们一起来欣赏乐曲的B部分。 边听边想，这一部分的乐曲情绪怎么样？
（引导学生轻点手心） 生答：欢快的
仍然很欢快，变得更加轻盈了。
追问：你联想到了什么场景？ 生答：快乐的森林场景。
在你们的想象的画面中，老师都感受到非常快乐的情绪。
那这段轻盈美妙的音乐，你们知道是用什么乐器演奏的吗？让我们再次聆听这段音乐。
同学们猜的不准确，老师告诉你们，演奏的乐器是：长笛。
长笛是管弦乐中很重要的管乐器，吹奏时的姿势如图所示，长笛的音色轻盈美妙。 我们一起来随着音乐律动身体，模仿一下长笛演奏的样子吧（端起手臂），看看谁演奏的样子最优美。
你们模仿的样子很像一个小演奏家！ 这是我们欣赏的B部分。
乐段C
接下来我们一起来欣赏C部分。
仔细听，C部分有旋律非常紧凑的地方，是哪里呢？
请同学上前指出。
她找对了！这里的旋律非常紧凑。
那我们再次听这段旋律，在旋律非常紧凑的地方拍拍手，好吗？ 这里的旋律，我们也一起为它想一个动作吧，你们想做什么样的手势？ （统一动作），那我们再听乐曲，边听边做手势，全班围成圆圈吧。 C部分的情绪，你们觉得变得怎么样了？ 师引导更加热烈。
如此热烈的场景，如此快乐的心情，我们试着用打击乐器，让它更加热烈吧！请同学们拿出打击乐器。
有两种乐器：三角铁和响板。分别试一试你们演奏的部分。 练习完毕，请同学们拿好乐器，为第三部分配乐吧！
三、 伴随音乐活动，完整聆听乐曲
乐曲欣赏到这，同学们，我们一共听了几个部分呢？ 请看屏幕：
有鸟叫声水流声的引子；有水车转动的A部分；有轻盈美妙的B部分；有热烈欢快的C部分。
那老师想请同学们帮老师一个忙：请大家完整聆听，听到那个部分就作相应的动作，帮老师排列乐曲的顺序，好吗？ 排列顺序。
我们找到了乐器的顺序：是这样的。
这一首乐曲的名字一起告诉老师叫什么：《森林水车》
是的！这一首乐曲是一首著名的管弦乐曲（介绍相关知识）。在以后的音乐课，我们将继续学习其他美妙的乐曲。同学们，下课，请听着乐曲，离开教室。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
