视频简介：
视频标签：小小羊儿,要回家
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：小学音乐人音版《小小羊儿要回家》天津市滨海新区汉沽大田小学
教学设计、课堂实录及教案：小学音乐人音版《小小羊儿要回家》天津市滨海新区汉沽大田小学
教学目标评论
1、能用流畅、优美的声音演唱歌曲《小小羊儿要回家》,表现放牧晚归的情景。
2、了解全音符时值和延长音记号,掌握全音符的唱法。
3、演唱、聆听不同节奏、风格的歌曲, 体会不同节拍歌曲的特点。
4、充分利用多媒体手段,师生共同操作,激发学生的学习兴趣,让学生快乐的学习。
2学情分析评论
《小小羊儿要回家》是一首三年级的歌曲,曲调优美,具有浓郁的民歌风。根据三年级学生活泼好动、好奇心强的年龄特点,通过形式多样的教学方法和手段,激发学生学习的兴趣。
3重点难点评论
1、教学重点:搜集不同节奏的歌曲,让孩子快乐的学习。
2、教学难点:掌握全音符的时值,准确演唱歌曲。
用音符创编简单节奏。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】激情导入评论
伴随歌曲《别看我只是一只羊》激情表演。
设计意图:伴随孩子喜爱的歌曲进行表演,激发学生学习兴趣。
活动2【活动】节奏创编《我是小小音乐家》评论
学生说出屏幕出示的音符名称和时值,并用鼠标点击操作进行节奏创编,然后完整读节奏,边读边划拍。
设计意图:能准确说出所学音符的名称、时值,培养创编节奏的能力,能在电脑上熟练操作。
活动3【讲授】学习全音符评论
自主学习、认知全音符,了解和掌握全音符相关知识。
设计意图:学生能通过熟练操作网上搜索认识全音符,掌握全音符。
活动4【讲授】新课学习评论
初听歌曲:闭幕聆听,感受歌曲情绪和节拍,想像眼前出现的景象。
设计意图:初步聆听,感受歌曲情绪、意境。
活动5【讲授】新课学习评论
复听歌曲:教师范唱,让学生再次欣赏歌曲,感受具有内蒙古民歌风歌曲的曲调特色。
设计意图:进一步熟悉歌曲,为学唱歌曲做准备。
活动6【讲授】新课学习评论
再次欣赏:看歌片欣赏歌曲,找出歌曲中出现几次全音符。
设计意图:找出歌曲难点,为歌曲演唱做准备。
活动7【讲授】新课学习评论
学生随琴轻声哼唱旋律,教师纠正。
设计意图:熟悉歌曲旋律,为演唱歌曲做准备。
活动8【讲授】新课学习评论
随伴奏有感情地朗读歌词,熟悉歌词,为演唱歌曲做准备。
设计意图:再次感受歌曲的旋律美、意境美,激发学生的演唱激情。
活动9【讲授】新课学习评论
跟随教师伴奏完整演唱歌曲,教师纠正。
设计意图:能够完整演唱歌曲,检验学生掌握情况。
活动10【练习】拓展学习评论
引导学生根据《小小羊儿要回家》歌曲的情绪、意境从力度和速度上进行简单处理,是歌曲更加优美、动听。
设计意图:培养学生对美的感受力和鉴赏力,能正确运用力度记号,使歌曲更加完美。
活动11【活动】完整演唱评论
用优美抒情的情绪完整演唱歌曲,注意歌曲处理部分,正确演唱带有力度记号的乐句。
设计意图:完整演唱,再次感受歌曲带来的美好意境,圆满结束本课学习。
活动12【讲授】教师小结评论
教师小结:孩子们,今天我们学习了这首优美、抒情的歌曲《小小羊儿要回家》,我们每个人都有自己的家,每个人都爱自己的家,以后无论我们走到哪里,都不要忘记我们可爱的家,都不要忘记——回家!
设计意图:让孩子懂得家的重要,懂得热爱自己的家庭。
活动13【活动】课后名曲欣赏评论
欣赏萨克斯名曲《回家》,感受器乐曲的美妙动听,感受家的温暖,在优美的音乐声中结束本课。
设计意图:聆听器乐曲的美妙、动听,让音乐感染孩子,从而产生对家的热爱。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
| -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“小小羊儿,要回家”其中的单个词或词组，搜索以字数为3-6之间的关键词为宜，切记！注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“小学音乐人音版《小小羊儿要回家》天津市滨海新区汉沽大田小学”，所属分类为“小学音乐优质课视频”，如果喜欢或者认为本视频“小学音乐人音版《小小羊儿要回家》天津市滨海新区汉沽大田小学”很给力，您可以一键点击视频下方的百度分享按钮，以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展，离不开您的支持，感谢您的关注和支持！有问题请【点此联系客服QQ：983228566】 ----- |
