视频简介：
视频标签：杜鹃圆舞曲
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：小学音乐人音版《杜鹃圆舞曲》天津英华国际学校
教学设计、课堂实录及教案：小学音乐人音版《杜鹃圆舞曲》天津英华国际学校
教学目标 评论
1、通过欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》,让学生感受3/4拍的节奏以及三拍子舞曲的特点。
2、引导学生听辨出《杜鹃圆舞曲》各部分不同的情绪,并用不同形式加以表现。
2学情分析 评论
虽然有一个学期的学习经历了,但对于一年级学生来说还属于稳定情绪阶段,而且学生课堂学习习惯也不是很稳定,欣赏课可以放松孩子的紧张情绪,还能培养学生的审美能力。
3重点难点 评论
感受三拍子乐曲的特点,引导学生听辨乐曲、感受乐曲、表现乐曲
感受乐曲不同的情绪以及舞曲轻快活泼的特点
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】《杜鹃圆舞曲》 评论
节奏游戏:规定不同记号用不同动作,由浅入深的进行节奏练习,同时在拍击中自然的加入《杜鹃圆舞曲》的主旋律
活动2【导入】《杜鹃圆舞曲》 评论
出示图片,请学生通过看图区分四季,导入《杜鹃圆舞曲》
活动3【讲授】《杜鹃圆舞曲》 评论
1、初听乐曲让学生感受乐曲与四幅图中的哪幅图有关系,学生回答后揭示答案
2、再次聆听乐曲请学生说出听到了什么?同时引出杜鹃又名报春鸟,让学生了解名字的由来。
3、聆听杜鹃的叫声
4、引导学生模仿杜鹃鸟的叫声并感受。
5、介绍作曲家的同时出示《杜鹃圆舞曲》板书。
6、教师介绍乐曲分为三部分,并且打乱情绪顺序,让学生分段欣赏
活动4【活动】《杜鹃圆舞曲》 评论
1、打乱情绪顺序,学生分段欣赏,将顺序排正确。
2、再次分段欣赏,教师画图谱让学生边听边看边感受,并请学生跟着旋律一起画一画。
3、请学生当指挥家,聆听全曲并按图谱方式进行指挥。
4、让学生随乐曲用“啦”来唱主旋律
5、请学生聆听用邀请舞伴形式翩翩起舞,感受圆舞曲的特点。
6、聆听尤克里里版、手风琴版《杜鹃圆舞曲》
活动5【作业】《杜鹃圆舞曲》 评论
请学生开动脑筋想出更多表现音乐的方式。
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