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视频课题：小学英语外研版一年级下册Module 9 Unit 1 I like football青海省优课
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小学英语外研版一年级下册Module 9 Unit 1 I like football青海省优课
教学内容
Module 9 Unit1 《I like football》
教学目的
1、知识能力目标：能听说单词we和like,听说句子I like …We like…They like…。 2、运用能力目标：学习I like …We like…They like…三个句型并能在创设情景中运用。 3、情感能力目标：培养学生学习英语的兴趣，鼓励学生敢开口，积极参与，乐于模仿和表达。
重 难 点
1、新单词we和like。
2、围绕“运动”这一主题掌握运用I like …We like…They like…三 个句型。
教具准备
Card， PPT，CD--ROOM.
学具准备
Students’ book.
Step 1 Warming up
1、师生问好：Good morning. How are you?
2、Sing the song “Old Macdonald”来活跃气氛，使学生带着愉快的心情进入课堂，在演唱的过程中关注提及的各种动物。
T：刚才我们唱的歌曲里面都有什么动物呢？ 学生积极回答。
3、播放活动一的动画，教chant,引出“I like them all”。T：我全都喜欢它们。 4、教授单词“like”。 Step 2 Presentation 1、Let’s enjoy a chant.
Football, ↗（升调）football, ↘（降调）let’s play football. Basketball, ↗basketball, ↘let’s play basketball. Ping-pong, ↗ping-pong, ↘let’s play ping-pong.
2、T: Just now, the chant is about sports, 这首歌谣是关于运动的，today, let’s talk about sports. 接着做出踢球的动作，T： So many people like sports. OK！ Look！Do you know this sport? Ss: 足球。T：Yes. I like football. 师教句子：I like football.（I :双手放在胸前；like:左手做good状， football:作脚踢足球状）
3、（教完I like football.后，依次出现打篮球、打乒乓球的图片，并教I like basketball, I like ping-pong。组织进行传球游戏，传到谁，谁就说一句“I like football\basketball\ping-pong.
4、老师指一学生，T：I like football. Do you like football? Ss: Yes\No.T： （对说Yes的学生，拍拍学生的肩）We like football. Do you know this word “we”？（老师教授新单词we，用同法练习We like basketball. We like ping-pong，并组织接龙游戏。 5、Let’s play a game.
S1: I like football\basketball\ping-pong.
S2（拍同桌肩）：We like football\basketball\ping-pong
T：我们这首chant还没有学完，请小朋友们帮忙用they来创编这首歌谣，看看谁最能干！ 师引出：They like football\basketball\ping-pong. 6、引导学生分小组练习：I like …We like…They like…。 Step 3 Learn the text
1、T: You know so many sports. Panpan and his friends are talking about the sports, too. Let’s have
a look. 播放活动二的CD-ROOM动画，并让学生逐句跟读，要求学生模仿语音语调。 2、请学生分角色、分男女生、分小组练习对话。 3、请学生戴着头饰上台角色扮演，展示课文。
Step 4、consolidation
教师播放活动三的CD-ROOM动画，指导学生听录音并且跟读，最后角色扮演，边说边做，展示对话。 Step 5 Practise
1、T：我们要准备组建班级球队球队啦，大家都喜欢什么球类呢？，一会我们就可以根据大家的兴趣组建球队啦！画出你喜欢的球类，再告诉同桌你喜欢的球类名称 :“I like …”
2、老师举起一张图片，如果哪个学生画的和这张一样，就拿着自己的跑过来说“I like …” 3、拿着相同图片的同学一起说“We like…”其余的同学要说“They like…”
Step 6、Extention
“画一画说一说”，让学生在表格里画或写出自己喜欢的运动、动物、颜色以及数字，并在小组内向同学说说你的喜好。
六、Homework
1、听课文录音，并熟读课文。
2、把自己画的画带回家，用英语说明自己的爱好。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
