视频标签:my fish
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视频课题:上海教育版四年级上册第九课第二课时where is my fish山西优课
教学设计、课堂实录及教案:深圳牛津版四年级上册第九课第二课时where is my fish山西优课
康庄中心校西史寄校英语导学案
课 题:Unit 9 At home
主备教师:王雷菊 备课时间: 所属学科:英语( 4A )
学
习 目 标
1.通过故事Where is my fish ? 和反馈练习,了解故事大意,巩固核心句型。 2.学习元音字母u在开音节中的发音。
自自 学主 指学 导习
1. 热身导入:Greeting
T:Hello , boys and girls.Nice to meet you ? How are you ? Today we are going
to have a new lesson.(指教学课件的标题) It’s about “Where is my fish ?”.(板书课题) 2. 温故知新:Ask and answer 3. 探究新知: Step1.出示Enjoy a story 图画引出故事人物。
T : It’s Ginger,She is Mrs Brown’s cat.Look,Is she happy ?(No,She isn’t.She is angry.)
Step2.小组活动:学生浏览图片,自主朗读课文。
Step3. 播放课文录音,学生模仿跟读。随后出示floor,angry的单词卡片,带领学生拼
读单词。
Step4.出示Learn the sounds 的语音卡片,听录音模仿练习。
Step5. 小组活动,再次朗读课文,可进行分角色朗读。
自交 学流 检展 测示 Show time (Read aloud)
要求:(表演者大声朗读课文,其他同学认真听,并进行必要记录。)
当拓 堂展 测延 评伸 Think and say
Hello! I’m Kitty.This is my kitchen .It’s n_____and c___.T
here __a table in the kitchen .There ____six plates on the ta
ble.There _____a potato in the box. I like my kitchen.
堂课 堂课 清结
Boys and girls,Ok, Class is over. Goodbye!
作 业
1.放学回家后,给家长朗读今天学到的小文章,并写下来。
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