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视频标签：可爱的动物
所属栏目：品德社会生活优质课视频
视频课题：人教版《道德与法治》一年级下册 《7可爱的动物》吉林省级优课
教学设计、课堂实录及教案：人教版《道德与法治》一年级下册 《7可爱的动物》吉林省级优课
7、可爱的动物
人教版小学<<道德与法治>>一年级下册
教学目标 1．知识与技能
(1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。
(2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 2．情感与态度 (1)懂得爱护小动物。
(2)唤起保护动物的意识和责任感。 3．行为与习惯
养成爱护小动物的良好行为习惯。 4．过程与方法
(1)通过猜谜语、模仿动物叫声、观看视频等活动，熟悉小动物的特点。
(2)借助于讲故事活动培养爱护小动物的情感，主动去保护小动物且避免自己受到伤害。 教学重难点 1．重点：
(1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。
(2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 2．难点：主动去保护小动物，树立安全意识，避免自己受到伤害。 教学准备
教师准备1．搜集小动物的谜语。2．动物标本，图片3·课件。
学生准备1．提前画小动物的图片，准备动物玩偶，了解小动物的特点、本领、叫声。2．跟家长交流我跟小动物的故事。 教学过程
一、猜谜语,导入新课
同学们,我们来玩一个猜谜语游戏好不好啊? 教师说谜语,同学们猜.
同学们你们真聪明,这些关于动物的谜语你们都猜出来了,今天我们一起来学习第七课,一起来说一说可爱的动物. 板书课题. 二`新课
1·小组讨论交流，说说自己喜欢的动物是什么。
同学们，课前让你们收集动物的图片和资料，你们带来了吗？请你们在小组里面，把你喜欢的动物告诉给朋友们，看看你对动物有多少了解。 2·同学汇报，说说自己喜欢的动物是什么。 3·做游戏，学小动物的叫声 (播放小动物的叫声视频) 师：同学们，你们听到了什么?
生答：听到了小鸡、小鸭子、小狗、小羊等的声音。
你们想不想学一学动物的叫声啊，谁想模仿动物的叫声。也可以让我们来猜一猜是什么动物。猜对的请大家把掌声送给他。
4小结．同学们，动物不仅有独特的外形特点，还有自己的本领，叫声，这样才构成了奇妙的动物世界，给我们的生活带来无限的乐趣。 三、深入了解我喜欢的小动物
1.(课件出示小猫的图片)教师讲讲和小猫之间有趣的故事，并谈谈自己喜欢它们的原因。
让学生讲自己与动物有关的趣事.
师：你们有没有发现，其实，在我们身边有很多小动物是我们的朋友，让我们一起交流一下吧!谁愿意给同学们讲讲和动物之间的故事，学生倾听。
师：听完故事，你们有什么收获呢? 有谁养过动物呢？说说你们的经历吧。 学生谈自己的收获和看法。
2·介绍动物标本，了解更多动物的特点。
师：同学们，今天老师请来了很多动物朋友，你们想不想看看他们都是谁呀? 出示动物标本，松鼠,刺猬,青蛙，红嘴蓝雀,母鸡等，进行介绍。
四、动物的种类特别多，各有特点，今天我们一起去动物园看看这些动物朋友吧，教师放视频，一起走进动物世界。
师：看完了动物世界，你有什么感受啊？有什么想说的呢? 五·动物老师
1、同学们，动物不仅仅是我们的好朋友，更是我们的好老师。一直以来，人们从动物身上学到了很多的东西，我们一起来看一看书上26页的绘本故事《动物老师》。 2、师：小朋友们，你们能说一说看了故事，你们知道了什么？（学生自己表达自己的看法）
3、师：同学们,你们还知道那些动物对人类带来了启发,和我们说说.
4.师:老师课前也收集到了一些资料,让我们一起来看看吧，师展示图片。（根据动物的一些特征创造出的一些发明,动物带给人类的启发。）
六·小结：动物和我们人类一样，都有着宝贵的生命。它们和我们朝夕相处，是我们的朋友。我们的世界也因为我们能和动物和谐相处而更温暖、更可爱、更美丽！那么我们应该怎样和动物相处呢？和动物相处的时候应该怎样自我保护呢？下节课我们一起来说一说吧。今天我们的课就上到这，下课。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
