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部编人教版小学道德与法治二年级下册第一单元第2课《学做“快乐鸟”》吉林省级优课

视频标签:学做,快乐鸟

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视频课题:部编人教版小学道德与法治二年级下册第一单元第2课《学做“快乐鸟”》吉林省级优课

教学设计、课堂实录及教案:部编人教版小学道德与法治二年级下册第一单元第2课《学做“快乐鸟”》吉林省级优课

二年级下册道德与法治 《学做“快乐鸟”》教学设计 
学习目标: 
1、通过回顾生活中的快乐与烦恼让学生知道快乐与烦恼是必不可少的,只有正确对待烦恼,变烦恼为快乐,才是好的生活态度。 
2、学会在他人的帮助下控制和调整自己的情绪,高兴地学,愉快地玩。  3、学会关心他人,并尝试用自己的方式给他人带来快乐。  活动重难点: 
在学习中使学生学会消除烦恼、体验快乐的方法。 活动准备: 
课件歌曲 《小鸟之歌》、《幸福拍拍手》、PT课件、漂流瓶、纸条 活动过程: 
一、音乐欣赏 感受身边人或物带来的快乐 1.师生问好、欣赏音乐《小鸟之歌》 师(导语):我们,欣赏音乐,回答问题: ①你听到什么声音? ②你认为它们在干什么? ③它们心情怎样? 
那你们想不想做个快乐鸟呢?让我们一起来,板书:学做“快乐鸟” 2、自学提示:自读课文第6页,理解文中我认为做什么事是最开心的。(生汇报) 
        
3、播放幻灯片,激发学生感受生活学习中的快乐。 4、同桌间交流,让自己最高兴的事。 5、分享你的快乐。 
二、帮助大家把烦恼变成快乐 
1、:看到你们有这么多开心事,老师真为你们高兴!但是,生活中谁都会有不开心时候,谁都会遇到烦心事,你们看... ...(播放幻灯片)他们遇到什么烦恼? 
生汇报 
小结:看来你们的烦恼还真不少!当烦恼来临时,它好似一座沉重的大山,压得我们透不过气来!但是,烦恼的事情也不能总憋在心里,让我们一起寻找一些好办法把烦恼赶跑! 
2、生活小诊断 
帮助解决问题,出点子(小组交流)。 3、真情互动 
教师把学生的点子写出来,黑板上形成一幅画面。 
大家的办法还真不少啊!聪明的你们会用这么多办法为自己解除烦恼找回快乐! 
4、每个人写下自己的烦恼,装入漂流瓶。 三、快乐门诊部 这里是快乐门诊部, 快乐不快乐看清楚: 哪个快乐没道理, 
 
      
哪个不快乐要挺住? 
1、打针很疼,有时候忍不住会掉下泪来,但我每次都能挺住。 2、我拿了爸爸的10元钱去玩了一会游戏,他居然没发现,哈哈,真高兴! 
3、我假期学会了骑自行车,非常高兴! 四、小结 
 如果把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把烦恼一个
朋友倾吐,你将被分掉一半烦恼。 
被别人帮助可以得到快乐!帮助别人更是一种快乐。 
在我们的学习生活中,烦恼和快乐是并存的。遇到烦恼的事情,自己解决不了的时候,请把你的烦恼事告诉大家,让我们一起来帮助你好吗? 
最后祝同学们都能做个快乐鸟!永远做个自己快乐并给别人带来快乐的人! 
来吧,就让我们快乐的跳起来吧!(播放歌曲:幸福拍拍手) 五、板书 
学做“快乐鸟” 我们多快乐 忘掉烦恼   寻找快乐 

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