视频标签:我不拖拉
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视频课题:部编人教版小学道德与法治一年级下册第一单元第3课我不拖拉-湖南
教学设计、课堂实录及教案:部编人教版小学道德与法治一年级下册第一单元第3课我不拖拉-湖南省 - 郴州
部编版小学《道德与法治》一年级下册
3、我不拖拉
活动目标:
1、了解什么是做事拖拉,初步认识拖拉的危害。 2、懂得珍惜时间,体验抓紧时间做事的意义。 3、探寻做事不拖拉的方法,并尝试在生活中运用。
重点难点:
认识拖拉的危害,懂得要珍惜时间,知道远离拖拉的方法。
活动准备:
教学课件
教学过程:
一、创设活动情境,激趣导入,
1、小朋友们,在遥远的地方有个美丽的小镇,镇子上的居民热情、好客,他们打算请我们去做客呢?这儿的居民有个与众不同的特点,是什么呢 ?瞧,他们欢唱着儿歌来了——
(播放课件:拖拉镇的小居民,时常会说“等一下”,凡事都要“等一下”!拖拉镇的小居民,做事总是“还没完”,三心二意做不完!)
2、这儿的居民都有什么特点呀?
3、小结:“等一下”“还没完”是小镇居民的口头禅,他们做事总是磨磨蹭蹭,大把大把的时间从他们身边溜走,这种表现就叫——拖拉!这个小镇也因此被称为——拖拉小镇!
二、走进拖拉小镇,了解拖拉
(一)寒号鸟的故事
1、拖拉小镇上有一只会唱歌,爱跳舞的寒号鸟,我们来听听他的故事吧!课件播放:《寒号鸟》的故事)
2、你们喜欢寒号鸟吗?为什么?
3、小结:这只寒号鸟,做事不抓紧时间,今天推明天,明天推后天,就是因为做事拖拉,才把自己的命给丢了!她可真是一只名副其实的拖拉鸟! (二)拖拉国运动会
1、拖拉小镇一年一度的运动会正在举行,我们快去看看运动会的热闹场景吧! (课件:拖拉小镇运动会场景)
2、咦,发令枪已经响了,可大家怎么还没有动静呀!瞧瞧,小运动员们,都在干什么呀?(她们有的在穿衣服,有的在系鞋带……)
3、猜猜看,他们还会在干什么呢?
4、正是因为拖拉小镇的运动员太拖拉,等到太阳都下山了,运动会才举行完。到了颁奖时间,等了快一个小时,颁奖的人才慢吞吞地走不好意思的说:“对不起,冠军奖杯还没做好,要等一年后才能领取。”
5、因为拖拉,拖拉小镇连个运动会都办不成功,让我们大声对他们说上一句——你们真是太拖拉! (三)认识拖拉的危害 消防员救火——
1、不好,警铃响了,拖拉小镇起火了(课件出示起火),让我们赶紧拨打火警电话119 :“消防队,拖拉小镇起火了,请赶紧派人来救火。”(课件消防员说话:着什么急呀,等我把手头的事情做完了再说!)
2、你们快帮着催催消防员叔叔,告诉他这样做的危害! 3、小结:大火无情,灾难面前,时间就是胜利! 医生急救——
1、看,救护车来了,从车上下来了一位伤势严重的病人(课件出示图片,配救护车的声音)。如果他碰到的是一位拖拉的医生,结果会怎样?
2、小结: 人命关天,这种时刻怎么能拖啦?时间就是生命! 农民种地——
1、春天到了,农民伯伯不及时播种,会怎样?(课件出示图片) 2、 农时不等人,错过播种的季节,到了秋天就不会有收获。所以说:时间就是丰收!
3、 小结:生活中还有很多其他的行业,他们能不能拖拉呢?看来,无论是
做什么工作,拖拉都可能导致后果严重。这样的小镇简直待不下去了,让我们赶紧走出拖拉小镇,告诉自己——坚决不做小拖拉!(课件出示:不做小拖拉!)
三、联系实际生活,告别拖拉
1、拖拉可不仅仅藏在拖拉小镇里,他也躲在你们的学习和生活中不信,你们看。(课件播放贝贝拖拖拉拉的场景)
2、你们在贝贝的身上找到了哪些拖拉的小尾巴了?
3、贝贝做什么事都磨磨蹭蹭、不抓紧时间,这样会带来什么样的后果呢? 4、做事拖拉会浪费我们许多宝贵的时间,给我们的生活造成这么多困扰,如果经常拖拉,就会形成一种可怕的坏习惯,那就是拖延症,不仅会影响我们的身心健康,还会影响今后的生活和工作,甚至会带来更严重的后果!
5、在我们身上有没有做事拖拉的虫子呢?让我们做一回啄木鸟,静静地想一分钟,找到了就和学习伙伴轻轻地交流。
6、怎样才能做事不拖拉呢?看看这四幅图,快快开动小脑筋,讨论讨论想想金点子,治治拖拉病。(课件出示四幅场景:起床慢、吃饭慢、收拾书包慢、写作业拖拉)
7、汇报:你找到对付哪种拖拉病的金点子呢?(如有计划、有方法、做事专心、抓紧时间、有条理、提前准备)
8、有了这些金点子,一定能只好拖拉病,让我们把这些金点子牢牢记在心中,读读这首儿歌。(课件出示儿歌:《不拖拉 人人夸 》小朋友,要牢记,不拖拉,有方法。有计划,要专心,能坚持,不偷懒。找窍门,不磨蹭,好习惯,人人夸。)
四、开展实践活动,体验快乐
1、下面,让我们进入实践乐园,也来体验一下做事不拖拉的快乐吧! 2、活动:一分钟速算。(课件显示秒针转动)
3、大家可千万别小瞧了这小小的一分钟,它能完成的事情还有很多!(课件出示《小小的一分钟》小资料)
4、看了这些,你想说什么?
6、小结:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。一分钟多么神奇宝贵啊,我们可不能随便浪费时间!
五、课后活动延伸,总结提升
1、这节课,小朋友们收获了这么多告别拖拉的法宝,现在的贝贝又是什么样子的呢?我们来看看。(课件播放视频:贝贝知错能改)
2、开展告别小拖拉,挑战21天“蜗牛和兔子”的比赛活动,每天从起床穿衣、刷牙洗脸、吃饭等五个方面开展比赛,如果你没拖拉,就请爸爸妈妈画上一只可爱的小兔子,拖拖拉拉的就只能选择慢吞吞的小蜗牛。21天后,比一比谁的小兔子多。让我们从现在起,今日事今日毕,养成做事不拖拉的好习惯。
(课件播放《时钟在说话》的音乐,结束新课)
视频来源:优质课网 www.youzhik.com