视频标签:三原色与三间色
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视频课题:浙美版三年级上册第八课三原色与三间色_重庆市 - 大足区
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浙美版三年级上册第八课三原色与三间色_重庆市 - 大足区
三原色三间色教案
龙水三小黄蔚 教学目标:
1、了解三原色,三间色的基本概念。 2、进行用三原色调配的三间色的练习。
3、培养学生热爱自然美的情感,激发表现自然美的欲望。 教学重点:
让学生认识三原色和三间色。 教学难点:
如何调配出漂亮的色彩,并进行应用。 课前准备:
教师:课件、液体三原色、范作
学生:常规美术用具、毛笔、红黄蓝三色水粉颜料、调色盘 教学过程:
1、情景导入,揭示课题:
欢迎大家来到黄老师的色彩实验室,今天我将邀请孩子们跟我一起来完成几组实验,请大家拭目以待,见证奇迹的时刻到了。让我们一起进入色彩魔术变变变。
2、色彩实验:
(1)师用魔法咒语演示红+黄=橙,用色片在黑板上贴出相应的关系式。
(2)请一名学生用魔法咒语演示黄+蓝=绿,用色片在黑板上贴出相应的关系式。
(3)请全体学生共同用魔法咒语演示蓝+红=紫,用色片在黑板上贴出相应的关系式。
在三个实验中,用到了三种基本颜色,它们不能用调出来,却能调出其他许多的颜色,这三种颜色是“红、黄、蓝”,合称三原色。 (依次将“红黄蓝”纸片贴于黑板,板书课题三原色) 将其中的两种混合,就可以得出另外三种颜色了橙、绿、紫三种颜色,合称“三间色”。
(依次将“橙紫绿”纸片贴于黑板,板书课题三间色) 3、儿歌创编:
根据色彩变变变实验,创编儿歌,帮助记忆 4、调色游戏:
分组进行调色比赛,看哪个小组最先调出目标颜色 5、玩色创作:
师示范,并与生一起探讨作画步骤
6、提出作业要求,以小组竞赛的方式进行。
7、学生作业,师巡视指导,及时表扬优秀作业,提出可行建议。 8、作业评讲:
对学生的作业 进行评价分析,教师归纳小结。 9、课堂回顾
欣赏大自然的色彩美、家校的色彩美、校园的色彩美、艺术作品的色彩美 10、课堂小结
今天这节课我们认识了三原色 (红、黄、蓝)和三间色(橙、绿、紫),我们的生活是一个色彩斑斓的多彩世界,我们要多关注生活,用学到的知识装点美好的生活,把学到的色彩知识通过画笔描绘美好的人生!
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