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视频标签：添画
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：人美版小学美术二年级下册第1课添画-吉林
教学设计、课堂实录及教案：人美版小学美术二年级下册第1课添画-吉林
课程名称：《添画》 参考教材版本：（人美） 授课年级： 二 年级
授课学时： 1 学时
授课日期/班级： 二年级 七 班 教学目标：
1、知识与技能：
学生了解添画的原理，能根据图片的内容站来联想，通过剪贴、添画等方式让图片内容变得生动有趣。 2、过程与方法：
学生通过小组讨论、合作创作、说说、做做等过程，合作创作添画作品。 3、情感态度与价值观：
激发学生的想象力和创造力，让学生参与美术活动中学习相关的美术知识，提高审美情趣。
教学重点：
根据所收集的图片资料添加或组织内容，学习剪贴、添画等添画方法。
教学难点：
画面有组织，内容与环境尽可能统一。
教学过程： 教具准备：
彩印风景图片、各种元素图片、剪刀、胶水、彩纸、彩
笔、PPT
学具准备：
油画棒、彩铅、水彩笔、剪刀、胶水
一、组织教学按常规进行，检查美术用品准备情况，稳
定课堂秩序。
二、导入：
师：今天小美老师要带着同学们开启一场说走就走
的旅行，同学们准备好了吗？请系好你们的安全带，属
于我们班的转机马上就要起飞了，第一站我们将来到一望无际的草原，草原很美，可是总觉得少了些什么？ 生：牛、羊、蒙古包...... 师：经过同学们的想象，老师觉得有画面感了，这节课，就借助我们的想象力，让一幅幅风景图片变得丰富有趣，让我们一起来学习《添画》 三、新课讲授： 师：结束了第一站的草原之旅，第二站我们将来到
设计意图： 情景设置，通过听觉、视觉的双重感官刺激，激发学生学习本节课的
兴趣。
（播放海浪的声音）美丽的海滩，湛蓝的天空和清澈见底的海水，却没有人来欣赏，真的有点可惜，如果是你，会希望这片海滩变成什么样子呢？
(学生语言描述想象中的海滩画面）
师：听同学们说的老师都忍不住想添画了，那接下来请同学们帮助老师一起来美化这片海滩，并总结添画的方法。
教师示范：
问1：老师这两座大小不一的建筑物，应该如何粘贴在画面中呢？
问2：沙滩上想插一把遮阳伞，可是准备的素材图片中没有，怎么办？
问3：天上还可以有什么？ 生：海鸥、海鸟 总结：
师：刚刚老师在同学们的帮助下，让这篇海滩变得不仅美丽还更热闹了，谁能总结一下，老师都用了哪些表现方法进行添画？
生：直接剪贴、画完再剪贴、直接画
教师根据学生的总结内容将剪、贴、画的表现方法粘贴在黑板上
师：有一位小朋友也对这片海滩进行了添画，他的作品是这样的，大家感觉他的作品怎么样？你能给他什么建议？
生：太乱了，适当减少，海上不应该有汽车 师：这片海滩真是太美了，小美老师决定留在这里，接下来的旅行地点就交给你们自己去旅行了，同桌2人为一小组，你们将得到随机的旅行地点，请同学们发挥你们的想象力，将你旅行的景点添画的丰富有趣。
四、艺术实践
学生创作，教师全班巡视并单独辅导 五、展示评价
学生对添画作品进行自评、互评，教师对学生作品进行评价。 六、总结：
在我们的生活中，只要同学们发挥你们的想象力，就能创作更立更有创意的美术作品。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
