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视频标签：学校地震灾害
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视频课题：小学安全教育《预防和应对学校地震灾害自救》四川省优课
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预防和应对学校地震灾害自救
一、教学目标：
1、使学生了解有关避震知识，学习怎样预防地震，怎样自救的方法。
2、使学生学会保护自己的方法和措施，培养学生勇敢坚强的性格和保护自己的能力。 二、教学重点：学校地震自救要点。
三、教学难点：掌握预防地震的基本知识和地震来临时的逃生自救的技巧。 四、教学准备：PPT课件。 五、教学过程： （一）导入
1、 聆听贝多芬《命运交响曲》。
2、 提问：听了这段音乐你有什么感受？
3、 师：第一乐章“命运在敲门”，乐曲表达了作曲家在战胜个人感情挫折和生理疾病痛苦绝望情绪后的决心，“我要同命运抗争，绝不能被命运征服”。孩子们！我们的生命来自不易，然而在自然灾害的面前我们的生命却显得非常脆弱。
4、 提问：你们知道自然灾害有哪些吗？（学生相互讨论，引出课题）板书课题。 （二）新授
1、师：同学们，我国是一个地震多发的国家， 历史上曾发生过多次地震，尤其是1976年的河北唐山大地震和2008年5月12日的汶川大地震，这两场地震给我们大家留下了深刻的记忆，也极大的震撼了我们的心灵！
2、 播放音乐《天空之城》在悲伤的音乐氛围中，了解汶川地震部分信息。
3、悼念在地震中逝去生命的同胞（全班起立低头静立30秒）。 虽然地震预报在今天还是个世界性科学难题，但我们完全可以通过一些科学的方法，有效地把地震灾害的损失减小到最低程度。今天就让我们一起来学习一些预防地震基本知识和掌握逃生自救的技巧。
4、 了解地震基本知识：
什么是地震？（出示PPT）地震有哪些危害？（地震又叫地动，是由于地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层的振动。地震是有板块和板块之间的挤压造成的。地震发生时产生的地震波引起对地面建筑物的破坏，导致人员伤亡和财产损失）。
5 、 地震来临前的征兆有哪些？ （1） 地下水异常: 井水是个宝， 前兆来得早。无雨水质浑，天旱井水冒。 水位变化大， 翻
花冒气泡。有的变颜色， 有的变味道。
（2） 动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞， 鱼儿惊惶水面跳。
（3）地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预报。临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。大震将至要果断，迅速行动快避险。 （地下水异常、动物异常、地光和地声异常）。
6、 避震要点：震时是跑还是躲？我国专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的方法。避震时应选择室内结石、能保护身体的物体、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。（讲述什么是生命三角）。
7、 学校地震自救要点:
不要向教室外面跑，听从老师指挥。原地蹲下身体尽量缩小，头尽量靠近胸前。双手交叉放在脖后，保护头部和颈部。注意避开高大建筑物或危险物。 千万不要回到教室去。(教师示范，学生学习动作姿势要点)。
8、 学校地震来临“五不要”：
地震来临时由于心里慌张，人们往往会采取一些不恰当的措施，对自己造成伤害。面对地震老师有“五不要” 提醒大家。 不要惊慌；
不要站在窗户边或阳台； 不要跳楼；
不要因寻找衣服、财物耽误逃生时间；
不要躲避在高大建筑物附近； （全班学生齐读）
（三） 知识竞赛
1.当地震发生时你在学校上课，应如何避震（ A）
A、向教室外跑 B、听老师指挥 C、蹲在地上 D、涌向楼梯间
2. 避震“自救瞬间”首先选择的是（A）
A、先保护头 B、 先保护胸 C 、先保护双手 D、 先保护双脚
3.震后被埋压时求生的对策（D）
A、 不停地呼救 B 、不顾一切的行动 C 、精神崩溃，惊慌失措 D 、保存体力，寻
找脱险捷径
（四） 地震口诀
遇到地震不惊慌，镇静听从老师教。 先后有序慢慢走，不抢不挤好宝宝。 来到操场有秩序，一个一个往外跑。 记住地震小二歌，一定一定要记牢。
（请一名学生领读，全班跟读，为此加深印象巩固） （五）你有什么收获？（总结并巩固本课学习内容）。
（六）预防地震疏散演练 （前三排抱头从前门，后四排从后面依次有序离开教室）。
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