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视频标签：信息的智能化加工
所属栏目：信息技术优质课视频
视频课题：高中信息技术教科版必修信息技术基础-3.3信息的智能化加工
教学设计、课堂实录及教案：高中信息技术教科版必修信息技术基础-3.3信息的智能化加工
3.3信息的智能化加工
【教材分析】
《信息的智能化加工》是教育科学出版社所出版高中信息技术基础修教材“第三章 信息的编程加工和智能化加工”中的第三节内容。信息的智能化加工作为信息加工的一种类型，是本章内容重要组成部分。信息的智能化主要特点是让计算机更加自主地加工、减少人的参与、进一步提高信息加工的效率和人性化程度。
本节内容对应课程内容标准：通过部分智能信息处理工具软件的使用，体验其基本工作过程，了解起实际应用价值。本节课从概念上了解什么是人工智能，通过体验几个人工智能具体应用的例子，体会人工智能的独特魅力，了解其应用价值；通过讨论，客观认识人工智能技术对社会的影响，培养正确的科学技术应用观。
【教学目标】
1. 体验人工智能的独特魅力，了解人工智能的应用价值。
2. 客观认识人工智能技术对社会的影响，培养正确的科学技术应用观。 【教学重点难点】
重点：人工智能、常见人工智能技术的应用
难点：提升学生对人工智能的认识，并且发展他们的辩证思维 【教学过程】 一．引入
1. 播放歌曲，猜猜是什么歌？（《为你写诗》）
2. 请同学们出题，利用手机百度“为你写诗”小程序展示手机作诗功能。 3.引出本节课题“信息的智能化加工” 二．揭开“她”的神秘面纱 1.人工智能
“她”是谁呢？她就是AI——人工智能（Artificial Intelligence）
人工智能就是人造的智能，是对人的意识、思维的信息过程的模拟。信息的智能化加工是指利用人工智能技术加工信息,因此本节课主要认识体验人工智能。
2.体验一：读心术
体验读心术，思考：机器是怎么猜出你心中所想的？
由上图分析可知：机器的智能是人赋予的。 三．人工智能技术应用——模式识别
在“为你写诗”环节我们已经体验过语音识别了，常用的还有：手写识别、人脸识别、指纹识别、光学字符识别等。
讨论一下并举例说明：生活中有哪些模式识别方面的应用？ 体验二：光学字符识别
打开“捷速ocr文字识别软件”，识别“资料包”文件夹中文件“图1.jpg”至“图5.jpg”上的文字,观察对比哪类图片识别率较高。
光学字符识别针对印刷体字符识别，手写体的识别率还有待提高。 四、人工智能技术应用——机器翻译
机器翻译就是将一种自然语言翻译成另一种自然语言。
对比使用有道翻译词典进行的以下翻译：中文翻译成英文，再把翻译过来的英文再译成中文
思考：与原来的中文是否有区别？为什么？怎样提高翻译质量？
吃饭了吗? 吃了。 什么饭？ 烩面。
Have a meal? Ate。 What food？ Stewed noodles。
吃饭吗? 吃了。 什么食物？ 烩面。
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来；
我轻轻的招手， 作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新
I walked softly, As quietly as I came; I wave gently,
The clouds in the western sky.
The golden willows by the riverside,
The bride in the setting sun;
In the light of the light,
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I walked softly, As quietly as I came; I wave gently,
The clouds in the western sky.
The golden willows by the riverside, The bride in the setting sun; In the light of the light, Linger in my heart.
我轻轻地走了， 像我一样平静地走; 我轻轻的招手， 西方天空中的云彩。
河畔的金柳， 在夕阳下的新娘; 在光的光下， 在我的心里徘徊。
我轻轻地走了， 像我一样平静地走; 我轻轻的招手， 西方天空中的云彩。
河畔的金柳， 在夕阳下的新娘;
在光的光下，
在我的心里徘徊。
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
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五．人工智能技术应用——其他方面 1.机器人
2.计算机博弈 举例：阿尔法狗与李世石的大战
3.智能代理：播放视频“扎克伯格亲
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自展示未来的智能家庭”。
六．小结 1.思考讨论
2017年5月2日GMIC大会上，霍金发表演讲：人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。人工智能也有可能是人类文明史的终结，除非我们学会如何避免危险。
讨论：你认同他的话吗？人工智能可能给人类哪些方面带来冲击？
2.总结本节内容，人工智能技术发展迅速，越来越大众化和人性化，但我们也应该清醒地认识到,人工智能技术的发展不仅仅是一个技术创新问题,同时也对伦理、道德、法律、文化等带来了冲击,需要我们辩证地认识,负责任地、安全地、健康地开发和使用。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
