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视频标签：结束语
所属栏目：高中化学优质课视频
视频课题：人教版高一化学必修2《结束语》湖北省 - 宜昌
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高中化学必修2《结束语》教学设计
一、教学目标
1、让学生了解化学发展史，认识到化学从宏观到微观，元素的发现等等对促进社会发展的重大贡献，明确现代化学作为21世纪中心学科的重要地位。
2、让学生从化学的视角去认识世界，领略化学之美、化学之神奇，感受生活中处处有化学，激发学生学习化学的兴趣、创造性，让学生爱上化学、选择化学，同时悟出学好化学的科学方法。
3、建立可持续发展和绿色化学的思想，树立人与自然和谐共生、变化与平衡有机统一的观念。
4、让学生关注当前社会发展面临的资源匮乏、能源危机、环境恶化等等问题，培养学生的社会责任感、参与意识与决策能力。 二、教学重难点
化学与生活、 化学与社会 三、教学方法
视频展示法、讨论法、归纳法 四、教学过程
【引言】翻开必修2教材P108结束语，高中化学必修模块的学习已经接近尾声，我们将更深入的学习化学选修模块，走进化学世界，同学们，你们准备好了吗? 【提问】看屏幕上的问题，我想做个小小的调查。
1 你心中的化学是怎样的？你喜欢化学吗？你是如何学习化学的？ 2 你了解化学的历史吗？化学在人类社会发展进程中扮演了什么角色？
【师生互动】2分钟时间交流。
【讲解】每个人心中有着不一样的化学，化学在人类发展历史进程中占据非常重要的地位，化学是美丽的、化学是神奇的，化学就在我们身边。 【视频播放】 《美丽化学》（高中化学实验）
《化学史》 （从化学推动人类文明发展、宏观到微观、化学学科的确立等方面录制，介绍了化学家和化学学科的贡献和成就。）
【过渡】化学的创造力覆盖着我们生活的方方面面，我们的衣、食、住、行都离不开化学。
【学习交流】3 举例说说我们生活中衣、食、住、行涉及的化学。
同学们交流并发言
【讲解】衣——衣的发展历程视频，讲解化学纤维以及化学染料。
食——人类很早开始利用化学参与饮食的脚步，化学肥料（重点介绍合成氨），面临病、虫、草害的化学武器农药。舌尖上的中国。
住——建筑的历史变迁（阿房宫、圆明园、上海中心大厦、鸟巢），硅酸盐材料和高分子材料，水立方视频。
行——鞋、交通工具的演变（材料科学，重点介绍碳纤维）
【补充讲解】还有大家关心的健康问题。
抗生素、感冒药曾是人类未敢奢望的神奇产物，德国科学家多马克从染料中提取百浪多息药物，开启了人类对抗病菌的新时代。
DNA，人类基因组历经10年完成了它的排序，掌握了生命化学分子的关键密码，脱离病毒、抵抗绝症、甚至延长生命，化学让人类拥有了创造生命奇迹的无限可能性。
硅芯片、光导纤维带领我们步入电子信息时代，化学对人类文明、科技发展起到了重要的支撑作用，使我们的生活绚丽多彩。
【反思】化学有功有过，滥用食品添加剂、三废的肆意排放、垃圾的无处理状态都给人类带来了灾难。
我们要反思，也要客观看待这一化学问题。提出绿色化学和可持续发展的观念，倡导学生要有长远目光正确利用化学造福人类。
【讨论交流】人类依然面临严峻的一系列社会问题，对照屏幕上的问题，讨论交流。
4 谈谈人类面临资源匮乏、能源危机、环境恶化问题，化学可以怎么做。 5 化学的未来，你有哪些期待？ 【师生互动】5分钟讨论交流后发言。
大家畅所欲言，今天这节课没有标准答案，只要想得到就有可能实现。 分组派代表发言。10-15分钟发言师生共同探讨交流。
同时我提前准备了超级电池石墨烯、沙漠变绿洲、华为5G—中华有为、军用压缩干粮等等相关图片，学生交流发言后可同步讲解。 【视频】分子机器
【小结】相信同学们能从中受到启发，这也是前沿学科科学工作者致力于研究和有所成效的。
化学被称为21世纪的中心学科，确实名不虚传，我们需要化学，不管是过去、现在还是未来，化学都会是社会发展道路上的主角。
今天这节课所涉及的只是沧海一粟，以后我们会继续接触到高等化学，将会有更多的核心的东西出现，希望大家带着4、5的问题继续畅想…… 【作业】结合4、5的问题写小论文。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
