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视频标签：恒星的一生,宇宙的演化
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视频课题：人教版高中地理选修一第一章1.3《恒星的一生和宇宙的演化》辽宁省 - 沈阳
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《恒星的一生和宇宙的演化》教案
学科
地理 授课题目 恒星的一生和宇宙
的演化（第一课时）
课标要求
运用图表等资料，描述恒星概况，说明其演化过程。
教 学 目 标
1. 运用图表和数据，画出不同恒星在赫罗图上的分布位置，提高绘图能力和地理实践力；
2. 运用赫罗图，说出不同种类恒星的概况，提高读图能力； 3. 通过材料分析，推断恒星演化的阶段和过程，提高问题分析能力； 4. 树立科学的宇宙观，培养学生热爱科学勇于探索的精神，能够借助现代化软件工具进行学习。
教学重、难点 恒星的演化过程
教学方法 演示法；讲授法；合作探究法；
环节 教 学 过 程 设计意图
课程导入
创设问题情境：“黑洞” 引导学生发散思维，对黑洞进行提问 创设开放的问题情
境，通过“热点”现象提出地理问题，激
发学生的学习兴趣
新课教授 一、赫罗图与恒星的分类 1. 利用“星空”APP，通过讲解和学生亲手操作，使学生对太阳、天狼星等恒星概况有基本了解； 2. 给出一些恒星的相关数据，让学生在光度—温度坐标图中，根据数据画出不同种类恒星分布的位置； 3. 将学生完成的图与赫罗图对比，讲解赫罗图中不同种类恒星的概况（光度、温度、体积等）。
教会学生使用现代化工具进行学习 培养学生的数据处理能力和绘图能力 培养学生的读图能力
二、恒星的演化过程 1. 小组合作，通过给定材料，探究太阳的形
成和演化的阶段；学生小组汇报后，通过视频验证学生观点。
2. 根据恒星一生经历的各阶段，推测黑洞的形成和演化过程。
培养学生的信息获取、处理能力和合作探究能力
课堂
总结
回顾课前提出的问题，总结课堂内容。引导学生树立科学的宇宙观，激发学生对浩瀚宇宙的探索精神。
总结和升华
板 书 设 计
恒星的一生和宇宙的演化 一、恒星的分类 二、恒星的诞生与演化
红巨星 白矮星 黑矮星 星云 原始恒星 主序星 中子星 超巨星 超新星
黑洞
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