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视频课题:人教版高中地理选修七第2章《等压线的判读和运用》海南省优课
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等压线的判读和运用教学设计
一、教学目标
(一)在等压线图中,说出气压场的基本形式,加深对气压场的认识;
(二)在等压线图中,能够说出等压线的特征和判读的方法,加深对等压线的认识;
(三)在等压线图中,能够根据气压状况,判断某地的风向、比较两地风力的大小,判断气流运动状况和天气的状况,提高等值线的判读和运用能力。 二、教学重点
掌握等压线的判读方法 三、教学难点
运用等压线的判读方法,判断风向、比较风力大小、判断气流运动和天气状况 四、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动
导入
1.Ppt显示2013-2018年海南地理高考题图表统计表,以及等值线图的数量统计。
2.高考题中等值线图的出题形式 认识等值线图在高考中的地位 明确等值线图的出题
形式
1.认识气压场
PPT:气压场图,讲解气压场的基1.一边听一边完成导
学案的相关内容
教 学 过 程
本形式 2.师生回顾等值线的共性和判断方法
巡视学生的填写状况,纠正学生出现的问题
3.等压线的判读和运用
点明在等压线图中需要判读的内容
以例题,讲解等压线图中风向的判断方法
以例题,讲解等压线图中风力大小的判断
以例题,讲解等压线图中如何判断气流运动和天气 PPT:总结等压线的运用 4.高考链接
展示高考原题,讲解高考题,指出题目中设计到的等压线的知识。
2. 回顾等值线的共
性和判断方法,根据共性,填写等压线的
特点和判读方法
3.跟着讲解完成例
题,并做练习巩固
4.通过做高考原题,知道高考中如何考察该部分内容
课堂小结 师生回顾本节内容 师生回顾本节内容
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