本站QQ客服在线 |
视频标签：憧憬美好集体
所属栏目：初中政治优质课视频
视频课题：部编人教版初中道德与法治七年级下册《憧憬美好集体》湖北省级优课
教学设计、课堂实录及教案：部编人教版初中道德与法治七年级下册憧憬美好集体-湖北省省级优课
《憧憬美好集体》
教学目标：
1、情感态度价值观目标：培养学生集体意识、树立社会主义核心价值观、激发学生对美好集体的向往和追求。增强对生活集体的责任意识。
2、能力目标：提高学生在集体生活中民主、合作、友爱、竞争能力
3、知识目标：懂得美好集体需要共同的愿景和良好氛围，美好集体对个人成长的作用。 教学重难点：
重点：美好集体的特征 难点：创建美好集体 教学过程：
今天，我们一起来学习第八课第一框的内容《憧憬美好集体》
[活动一]导入新课
师：２０１６年，感动中国人物颁奖晚会上，最后的特别奖不是颁给了个人而是颁给了一个集体，是哪个集体能获此殊荣？我们来看一下。 播放视频: 颁奖晚会
[活动二]：情景分析 探索新知
师：在中国人心中，女排最让人感动和敬佩的是什么？
师：从８０年代的“五连冠”到２０１６年奥运会冠军，中国女排走过了从高峰到低谷再到高峰的历程。她们的目标始终未变，是什么呢？ 学生回答：
教师总结：夺取金牌、为国家争得荣誉，就是中国女排共同追求的梦想、使命、价值观。我们称之为集体愿景。 学生齐读集体愿景的含义。
师：对于我们班集体，你有什么样的集体愿景？ 学生回答：
师：当我们拥有了这些集体愿景，会给班级带来哪些变化呢？ 学生回答：
结论：愿景是集体的精神力量之源，是集体发展的内驱力。让集体团结一致、开拓进取。
师：习近平总书记在会见奥运会运动员代表时，点名表扬了中国女排，他说： ＰＰＴ展示：在我们推动中华民族的伟大复兴的历史征程中，尤其需要弘扬这种顽强拼搏的精神，弘扬自强不息的社会主义核心价值观，铸造民族血液中的英雄基因。
美好的愿景对中华民族都是有意义的。
[活动三]：情景分析 探索新知
师：从2004到2013中国女排有过近十年的低谷期，2013年4月，郎平担任了国家女排主教练，开始在女排队伍里推行全新的管理模式。我们来看下面的一张图表。可以看到，从训练方式、队员的选拔到日常生活都发生了巨大的改变。 ＰＰＴ展示：
２００４－２０１３ ２０１３－－２０１７
魔鬼训练法、二十二条军规 人性化管理，尊重、信任、理解、包容、鼓励队员发表自己的见解。关心队员的日常生活，允许化妆、逛街、购物。 排管中心安排球员 推行严格的球员选拔制度。根据实力和球队需要选拔球
员，让人人都能比赛，给每个人创造显示潜能的机会。
强调球员内部的技术配合 打造复合型团队，包括教练、队员、医生、康复师、体能师、营养师、数据师之间的合作„„ 外部竞争 形成内部竞争机制，保证每个位置有３－４人的竞争。 请分析这些新的管理模式会给中国女排带来什么变化？请说明理由？ 学生小组内进行交流讨论。 学生回答：
教师总结：美好集体是民主的、公正的、充满关怀与友爱的、善于合作的、充满活力的，有了这些特征才能形成良好的集体氛围并有助于共同愿景的实现，在这种良好的氛围下，中国女排从１３年开始在各种赛事中取得了令人瞩目的成绩。 ＰＰＴ展示：２０１４年 世锦赛亚军 ２０１５年 世界杯冠军 ２０１６年 奥运会冠军
2014、2015年度CCTV体坛风云人物最佳团队奖
2016年度“感动中国”特别致敬奖
师：我们的集体也应该有良好的氛围，我们需要做哪些努力呢？ 接下来就请同学生进入拓展空间，完成以下任务。
[活动三]：拓展空间 ＰＰＴ展示：
根据美好集体的特征考察你所在的集体，说说它在哪些方面有待改进。
美好集体的特征 好的方面 有待改进之处
民主、公正
关怀、友爱
合作
活力
学生交流讨论回答：
教师总结：1、尊重和重视每个人的意见和建议。 遵守共同的规则，享有公平的发展机会。2、人与人之间友善相待、礼让他人、相互包容、关心、帮助。 关爱要有具体的行动和得当的方法，不能歧视、侮辱他人。 3、分工协作、优势互补、相互帮助、共同进步 4、以承认、尊重为前提的竞争。合作带来合力、竞争带来活力，在合作中竞争，在竞争中合作。
[活动四]情景分析 探索新知
师：集体得到了发展，每个队员也在迅速地成长，他们从集体中收获到的不仅是完美的球技，更多的是做人的品质、人生的快乐。接下来我们一起来看队长惠若琪她是怎么说的； 视频《开讲啦》片段
ＰＰＴ展示：中国女排在生活中教会我微笑面对困难、渡过困难、教会我坚持、坚韧，这是受用一辈子的事情。－－惠若琪 请问；小惠从集体中学到了什么？ 学生回答：
师：可见，美好集体对个人成长有十分重要的意义。
总结：女排精神让小惠获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
[活动五]：课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获？ 学生回答：
结束语：无论现在我们对所在的集体是否满意，但是我们心中都充满了对美好集体的向往。我们不仅要有对美好集体的憧憬，还要有建设美好集体的行动，只要我们每个人都付出自己的努力，一定能将我们班级建设成为美好的集体。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
