视频标签:发挥联想和想象
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视频课题:初中语文人教版部编七年级上册第六单元写作发挥联想和想象《让联想和想象之花绽放》黑龙江省级优课
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初中语文人教版部编七年级上册第六单元写作发挥联想和想象《让联想和想象之花绽放》黑龙江省级优课
让联想和想象之花绽放
教学目标:
知识与技能:了解联想和想象的含义,及联想和想象之间的关系。弄清联想的方法和联想和想象的注意事项。在生活和写作中发挥联想和想象。
过程和方法:创设情境,通过自学,交流,讨论,提纲的形式,层层深入进行联想和想象。
情感态度与价值观:体会联想和想象的妙处,体会思维美、境界美和语言美。
教学难点:学习运用联想的五种方法。关注联想和想象的注意事项。 教学方法:情境法和交流法。 教学手段:多媒体。 教学课时:第一课时。 教学过程:
一、幽默介绍导入新课 激趣交流引出概念 1、同学们想了解新老师的情况吗?可猜测,可发问。 幽默自我介绍(出示大屏幕)
2、我来猜猜这节课过后大家的表现吧。
小结:同学们根据“我”这个事物想到了其他与我有关的事物,这就叫“联想”。而我猜测的同学们的表现是现在不存在的,是我凭空创造出来的。这就叫“想象”。这节课我们就让联想和想象之花在我们的课堂上绽放!(板题)
二、自学展示明确概念 互动质疑强化理解
那么什么是联想,什么是想象呢?交流一下自己的收集所得。 现在我们先从联想入手。男女同学互相给对方出题,让对方联想相关的事物或诗句。故事,哲理等。联想更有深度、更优美的一方获胜。
过渡:为什么有的同学的联想我们更喜欢呢?因为他无形之中掌握了联想的技巧和方法。你想掌握更多的联想的方法和技巧吗?请看大屏幕。
三、学法引路例句点拨 自主学习选择交流
出示大屏幕联想的技法。学生分组自学两分钟,然后依据例句和自己的积累感悟,对各种方法进行交流。
交流题材:可以是事物,可以是诗句,可以是歌词,可以是俗语俚语,可以是成语。任选其一。
交流分组: 一二组交流方法1; 三四组交流方2 五六组交流方法3
七八组交流方法4 全班抢答方法5. 过渡:这些方法不是孤立的,有时候它们也会有交叉。所以,你只要掌握了相关的联想技巧,想用哪种就用哪种,不必局限。只要把握联想和想象的注意事项,你尽可以海阔填空。请看注意事项是什么。
四、注意事项规范训练 变幻图形发散思维 1、出示注意事项,并要求学生按规范说话。 2、出示“圆”和“波浪线”让学生自由联想。
3、再把两个图形结合起来,把圆放在波浪线的不同位置,让学生想象一个情节。看谁的情节更具色彩,更有吸引力?
五、总结运用相互关联 欣赏美段体会作用
1、联想和想象在写作中是一对并蒂莲花,二者是相伴相生,缺一不可的。联想是想象的基础,想象是联想的升华。联想是“实”的,是客观存在的;想象是“虚”的,是主观创造的。有了联想和想象可以让你的文章妙笔生花,可以让你的哲理引人入胜,可以让你的语言摇曳生姿。不信,你看下面的美文。
2、欣赏美段。
六、综合运用拓展思维 趣味训练巩固提升 1、《西游记》新版《错坠盘丝洞》结尾改写。
出示联想和想象的注意事项,先写提纲,然后根据提纲小组练习说话,时间三分钟。再全班交流评价。
(提示:可以运用各种联想和想象,比如,可以上天入地,可以横贯古今,可以穿越现代,可以联系其他名著,可以和科幻动漫结合等等。只要合情合理,越神奇越有吸引力越好。) 2、趣味生活联想想象体会。出示大屏幕。 七、小结激励养成教育 分层作业选择提升
结束语:亲爱的同学们,联想和想象是人类智慧的花朵,只要我们善于观察,重视积累,勤于思考,关注生活,感悟人生,那么,联想和想象的幼苗就会在我们身边的每一个角落里生根发芽!让我们播下智慧的种子,让联想和想象之花在我们的心中美丽绽放吧!谢谢大
家,下课! 八、板书
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