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仁爱科普版英语八年级下册Unit 8 Our Clothes Topic 3 He said the fashion show was wonderful.Section B贵州省优课

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视频课题:仁爱科普版英语八年级下册Unit 8 Our Clothes Topic 3 He said the fashion show was wonderful.Section B贵州省优课

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仁爱科普版英语八年级下册Unit 8 Our Clothes Topic 3 He said the fashion show was wonderful.Section B贵州省优课

§《Unit 8 Topic 3 Section B 》教学设计 
                               
 
教材分析 
这是仁爱英语八年级下册第八单元第三话题的第二课时。本课继续学习宾语从句,了解各民族服装的特点,能够用英语讨论有关时装秀的话题。本课设计注重对学生听说能力的培养。为更好更有效地实现本课教学目标,从学生实际出发,对教材进行了必要的整合,教学设计直观生动,对教学设计作如下安排: 
Ⅰ. Teaching aims 
1. Knowledge aims: (1)学习并掌握新词汇 
   traditional, minority ,Tibetan, Korean (2)继续学习主句是过去时的宾语从句。 2. Skill aims:  
(1)能够根据主句时态,把宾语从句部分进行相应的时态转换。 (2)能够运用正确的语调向第三方转述信息。 3.  Emotional aims:     4.  Culture awareness:    
Ⅱ. The key points and difficult points 
1. Key points: 
   继续学习主句是过去时的宾语从句。  2. Difficult points:    
  (1)如何把主句是过去时的宾语从句进行正确地时态转换。     
Ⅲ. Learning strategies 
1. 向第三方转述信息时,要记得重读报告词。 
2. 在进行听力任务前,要预先感知任务,明确听力重点。 
Ⅳ. Teaching aids 
多媒体课件/录音机 
 
                    
             
                    
                            V. Teaching procedures 
Stage 1:Getting the students ready for learning 1. Get students ready for learning.  
2. Review the usage of the object clauses. Stage 2 : Finishing 2 
1.Let the Ss work in pairs to practice object clause . 2.Show the dialog to us. Stage 3 : Learn 1a,1b and 1c 
1.Teach the new words by showing pictures. 2.Match the costumes. 
3 .Watch the flash of 1a and number the costumes. 4.Let the Ss read 1a and find out the difficult points. 5. Retell the dialog. 
6. Reading 1a and finishing 1c 
VI.Exercise: 
Finish the exercises in class. 
Ⅶ.Summarizing 
1. Learn some new words and phrases. 2. Learn object clauses. 
3. We can talk about different national costumes and the fashion show. 
Ⅷ.Homework 
1.Read 1a aloud and try to repeat. 2.Finish Section B in your workbook. 3.Preview Section C. 
Ⅸ.Blackboard design 
Unit 8 Our Clothes  
Topic 3 He said the fashion show was wonderful. 
                         Section B  
  引导词    Korea + n = Korean      another + 单数可数名词           语序      Tibet +an = Tibetan     = one more +单数可数名词 
  时态                              another + 数词 + 复数可数名词    人称                              = 数词 + more + 复数可数名词

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