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视频课题:仁爱科普版英语八年级下册Unit 8 Topic 3 He said the fashion show was wonderful SectionA河南省优课
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仁爱科普版英语八年级下册Unit 8 Topic 3 He said the fashion show was wonderful SectionA河南省优课
教学设计
年级 八年级12班
课题 Unit 8 Topic 3 He said the fashion show was
wonderful Section A
课型 新授课 课时 1课时 一、教学目标
1、掌握有关衣服和服装展的单词,重点短语及句型 2、语法:复习和掌握宾语状语从句的基本结构,注意时态一致的原则。
3.培养学生总结新知识点的规律,会用所学知识谈论服装展 二、教学重点难点:掌握宾语状语从句的基本结构,注意时态一致的原则。
三、教法及学法:引导、探究、合作、运用 四、教学准备:多媒体、板书课题及教学目标 五、教学过程
Step 1创设情境 导入新课 1分钟
导入——播放一段时装秀视频,激发学生的学习兴趣,观看后,师生谈论相关内容,引入本课主题。(幻灯片1)
Step 2 呈现新课
呈现——①播放1a录音,设置听力任务,让学生听录音回答问题,核对答案。(幻
灯片2)
②让学生看1a动画,听对话,理解对话内容。(幻灯片3)
③引导学生找出对话中的宾语从句,并画线,注意时态。(幻灯片4) ④引导学生总结所学宾语从句的变化规则,重点强调时态(幻灯片5)
⑤引导学生学习理解重点句子,强调宾语从句时态呼应。(幻灯片6)⑥让学生再听1a录音,完成1b,核对答案。(幻灯片7)
Step 3 巩固
巩固——①学生听录音跟读对话,之后两人一组对话练习。(幻灯片8)
②引导学生结合提示词两人一组表演对话或分组对话。(幻灯片9)
Step 4拓展
练习——①出示2的图片,引导学生两人一组结合图片对话练习宾语从句,如果
学生感觉有难度,可以先引导学生学习“宾语从句构成四步法”,再一步一步练习,降低难度,可以让学生学得更轻松、快乐。(幻灯片10) ②呈现2中的另一幅图片,请学生对话练习或分组对话练习。(幻灯片11)其它2幅图片留做作业。
Step 5 课堂练习
检测——通过让学生抢答或齐答的形式完成练习,检测并反馈学生的学习情况。 课堂练习——①再次呈现宾语从句注意事项:时态及人称的变化。(幻灯片12)
②出示选择练习题图片,以集体回答与个别解释的方式解决。(幻灯片13,时间允许的前提下,转换幻灯片16,13,16之间自由转换)
③出示宾语从句时态转换时态的句子(幻灯片16)
Step 6 总结
小结——引导学生归纳本堂课的短语、句型等功能项目,让学生能把握整堂课
的重点。(幻灯片14)
Step 6 作业
作业——设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。(幻
灯片15)
六、板书设计
左边:书写教学目标及课堂中的练习答案
右边:书写标题及宾语从句中时态的变化归纳
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