网站地图 | vip会员 | 优质课网_收录全国及各省市最新优质课视频,说课视频,名师课例实录,高效课堂教学视频,观摩展示公开示范课视频,教学大赛视频!

在线播放:人教新目标七年级英语下册Unit 3 How do you get to school Section B 2a—2c crossing the river to school宁夏 - 银川

联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ:983228566点击这里给我发消息
视频简介:

人教新目标七年级英语下册Unit 3 How do you get to school Section B 2a—2c crossing the river to school宁夏 - 银川

视频标签:crossing,the river

所属栏目:初中英语优质课视频

视频课题:人教新目标七年级英语下册Unit 3 How do you get to school Section B 2a—2c crossing the river to school宁夏 - 银川

本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服

人教新目标七年级英语下册Unit 3 How do you get to school Section B 2a—2c crossing the river to school宁夏 - 银川

Unit3 How do you get to school? Period4 Reading Section B (2a-2c) 
                               By Longlihong 
From No.3 Middle School in Yinchuan 
I Teaching aims 
Key vocabulary: 
cross,village,between…and…,bridge,river,quickly, 
go on a rope way, one 11-year-old boy,boat, afraid,like,leave,dream,come true. Target language: 
It is easy to get to school. 
But for the students in one small village in china, it is difficult.  There is a very big river between their school and village. 
Many of the students and villagers never leave the village. Can their dream come true? Ability goals 
Improve Ssreading ability . Moral goals 
Ss learn to cherish,to love,to be thankful and try to help others. Improve Ss’awareness of teamwork. 
II Teaching important and difficult points 
Enable students to understand the article by some kinds of reading skills such as scanning ,skimming.etc.It’s hard for students to distinguish the usages of like when it’s  come to different context . 
III Teaching methods  
TBLT method 
Pair work and group work  
IV Teaching aids 
Multi-media  Teaching magnets 
V Teaching procedures 
Learning Steps 
Teaching Activities Study Activities Aims 
Multimedia 
Step I  Greetings and lead-in   
Let students reviewwhat they have learned last time and select lucky birds to talk about how to get to school.  Make a duty report. 
Talk about how to get to school, the distance between two places and the time it takes.  Review the topic of Section A. 
 
Step II Pre-reading 
Enjoy the video of Micro learning Resource on the website again.  
Learn the new words and get to know the meaning of them. Get the students have some preparation for today’s passage.  
Check on what students have learned before class.  
 
Do a quiz. 
Do some exercises.  
 
 
                    
             
                    
                            Step III listening &skimming Play a game. 
Let students listen to the recording of the text to get the standard 
pronunciation and intonation .let the 
students scan the article to find its 
main idea and complete chart with proper information.  
Play a game on 
their pad. 
First listen to the 
recording(Stude
nts can pointed 
to the words 
while listen with 
their fingers. 
second, scan the 
article and finger 
out the key 
information. 
 
To relax their minds. 
Make the 
students master 
the standard 
pronunciation 
and intonation 
and the ability to 
get the main 
idea quickly. 
Improve the 
students reading 
skills of 
skimming. 
To relax their minds.  
Step IV careful reading &scanning 
First,Let the 
students read and do the matching practice to find the main idea of the passage. To match the gist of each 
paragraph with the appropriate para. number.  
Guide the students to learn how to get 
detailed information by themselvesand encourage them to solve the problems by cooperation .. 
 
Second, Let the students read through the first paragraph. And then pick students randomly to answer three questions.  lead students to read the questions and try to solve them by themselves .  
 
Third ,let the students read the second paragraph to themselves and enjoy reading with emotion. And then discuss two questions in group. 
Let students feel the charming of English . have them discuss to solve problems in group. 
 
Finally, let the students read the last paragraph aloud together and do a fill-in exercise. 
Let students do the exercise on their own pad and cultivate their 
comprehensive ability of using language.. 
 
Step V Classroom Practice 
Let the students do a exercise to check how well they master the article. 
The students do the exercises. 
Practicing their comprehending ability. 
 
 
                    
             
                    
                            Step VI Check 
and consolidation (story time) Let the students retell the story using their own words. 
Retell the story 
using their own 
words. 
Consolidate what they have 
learned and 
check their 
abilities they have. 
 Step VII Homework 
Write down your own way to help the villagers in this passage to help villagers’ dream come true. 
Write down their own way to help the villagers in 
this passage to 
help villagers’ dream come true. 
Practicing their 
writing ability 
  
Blackboard design  
How do you get to school? 
Section B 2a-2c 
 
ropeway 
between... and ... be like  
come true                        Liangliang     
 
                 
11 years old Loves school  
dream

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“crossing,the river”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“人教新目标七年级英语下册Unit 3 How do you get to school Section B 2a—2c crossing the river to school宁夏 - 银川”,所属分类为“初中英语优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“人教新目标七年级英语下册Unit 3 How do you get to school Section B 2a—2c crossing the river to school宁夏 - 银川”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

优质课说课大赛视频
关闭
15139388181 微信:15139388181
QQ:983228566
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
优质课网_手机微信
加入vip会员
如何观看本站视频