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人教版“Go for it” 七年级上册 Unit 7 数词专项复习-伊宁

视频标签:数词专项复习

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视频课题:人教版“Go for it” 七年级上册 Unit 7 数词专项复习-伊宁

教学设计、课堂实录及教案:人教版“Go for it” 七年级上册 Unit 7 数词专项复习-伊宁市第七中学

 
数词专项复习教案 
2017.5.23  执教班级  初三 
课题 数词专项复习 
教学 目标 1.复习和归纳序数词及其用法。 
2.能够熟练应用序数词并熟练掌握基数词变为序数词的方法。 3熟练掌握数词的各种常见用法 
 
重点 1.熟练应用序数词并熟练掌握基数词变为序数词的方法。 2.熟练掌握数词的各种常见用法 
 
难点 
掌握基数词变为序词的方法;熟练应用序数词并。 
   教  学  过  程   
 
一.自主复习,拼读、拼写1—100以内的序数词,弄清序数词的概念和用法。教师点拨。 二.小组合作复习1—100以内的序数词及其用法。教师点拨。 三.知识点梳理。教师点拨。 
 
1. 概念:数词分为基数词和序数词,表示顺序的词称为序数词,如:first, second, 
third, fifteenth, eightieth等。 
2. 序数词的构成方法: 
 
⑴.1,2,3特殊记:one--first  two--second  three--third. 
⑵.一般在相应的基数词后加-th,但要注意特殊变化:four--fourth  five--fifth  
eight—eighth nine—ninth fifteen—fifteenth   ⑶.以-ty结尾的基数词变为序数词时,变y为 
ie再加-th : twenty—twentieth  ⑷.表示“几十几”或“几百几”的基数词变为序数词时,只变个位就可以:twenty-one
—twenty-first   
⑸.序数词的缩略式:first--1st  second--2nd  third--3rd  fourth--4th  fifth--5th  
twenty-first--21st  
 
                    
             
                    
                             
     教  学  过  程     
  
3.序数词的用法: 
⑴.序数词前要加the或形容词性物主代词 :  
⑵.序数词前加a/an,表示“再一”,“又一”的意思:Try it a second time. ⑶.给某物编号时,序号在名词前用序数词,序号在名词后用基数词: 
The fifth lesson   Lesson Five   No.14 Middle School  Room 203 (读作room two o three) 
四.小组合作复习归纳数词的各种常见用法。教师点拨。 
1.分数的表达法:分子用基数词,分母用序数词, 
当分子大于一时,分母的序数词词尾要加-s,如: one fifth 1/5  two fifths 2/5   one fourth 1/4 (a 
 quarter)  three fourths 3/4 (three quarters)  
2.年、月、日、时刻的表达法:⑴年份可以直接用阿拉伯数字表示,月份第一个字母必须
大写,除May, June, July以外,其他月份可用缩略式。⑵年月用基数词,日期用序数词,
其顺序一般为月日年,日和年之间用逗号隔开,如:2008年7月1日-- July 1st,2008(读作:July the first, two thousand and eight) 
⑶.时刻表达法:通常用基数词 
①先时后分   9:25  nine twenty-five 
②先分后时,当分钟数不超过30,常说“几点过几分”,用past表示“过”,如:9:10 ten past nine ;若分钟数超过30,常说“几点差几分”,用to表示“差”,如:9:50 ten to ten ;
若是整点数,后面可加o’clock,如:11:00 eleven o’clock . 3.十几岁时:in one’s teens   二十几岁时:in one’s twenties   4.in the 1950s 在20世纪50年代 
5. in the twenty-first century在21世纪 五.检测和反馈: 见学生导学案 习题。 
六.课后巩固:背记1—100以内的序数词及其用法。

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