视频简介:
视频标签:第十届全国
所属栏目:初中英语说课视频
视频课题:《I'm more outgoing than my sister)》甘肃吕欣欣_2016年第十届
教学设计、课堂实录及教案:人教八年级《Unit 3 I'm more outgoing than my sister (Section A 1a-1c)》06甘肃兰州市第六十六中学吕欣欣_2016年第十届全国初中英语教师基本功大赛说课大赛视频(附课件)
Unit 3
I’m more outgoing than my sister.
Section A 1a-1c
本节课依据《英语课程标准》中倡导的面向全体学生,整体设计目标,强调学习过程,丰富课程资源等基本理念,联系学生的实际生活,围绕 “I’m more outgoing than my sister. ”这一话题来谈论人的个性特征,并对人物特征进行简单的比较和讨论。
本节课的教学内容是Unit 3 I’m more outgoing than my sister. Section A 1a-1c,该部分的语言目标是围绕I’m more outgoing than my sister. 谈论人的个性特征,并对人物特征进行简单的比较和讨论。
八年级的学生正值青春期,由于身心发育、学习生活、交友等方面的原因,使得他们在成长的路上享受着各种快乐,但也时常在生活、学习、人际交往等方面上有烦恼和困惑。本节课的教学内容和学生的认知结构联系起来的时候,这种学习便产生了十分积极的意义。
•Try to write at least 3 sentences to describe one of your classmates or your teachers. And let us guess who she/he is.
Example:
My best friend has long hair. She is taller than me. She wears glasses. She is more hardworking than me.
In the whole class, I tried my best to set up a happy work atmosphere and provide a fun way of learning the foreign language.
I always explore the teaching mode “communication & sharing activity” which is focusing on ability training and it is proved to have a good result.
个人简历
个人概况:
姓名:吕欣欣
工作经历:
2006年至2009年 担任兰州六十六中初中英语教师及班主任
2010年至2012年 担任兰州六十六中高中英语教师
2013年至 今 担任兰州六十六中初中英语教师及班主任
主要荣誉奖项:
市级奖励
2010年获 兰州市第十届 教学新秀
2015年获 兰州市中学教师技能大赛 二等奖
2015年获 兰州市第三届青少年数码摄影比赛 优秀辅导奖
2016年获 兰州市首届微课视频大赛 二等奖
校级奖励
2006年获 西北民族大学2006届 优秀毕业生
2007年获 兰州市六十六中教学比赛 三等奖
2010年获 兰州市六十六中创新课堂教学比赛 二等奖
2013年获 兰州市六十六中“六环节”课堂教学达标活动 优秀奖
2014年获 兰州六十六中优质课评比 二等奖
2015年获 兰州六十六中现场教学设计 二等奖
主要教育培训:
2011年参加 北京大学 中小学教师英语继续教育培训
主要教学成果:
2012年发表论文 《关注英语课堂教学中的细节问题》于《教育教学论坛》
证书技能:
通过国家英语四.六级,英语专业八级考试
通过高中教师资格证考试
通过全国专业技术人员计算机应用能力考试
通过普通话水平测试,语言水平一级乙等
自我评价:
我于2006年7月毕业于西北民族大学外语专业,在大学期间,我通过了英语专业八级考试和英语四,六级考试。毕业后一直在兰州市第六十六中学从事英语教学工作及班主任工作至今。
我热爱英语教学,善于和学生沟通,把握学生的年龄心理变化,知晓学生的认知水平,对学生能做到耐心细致。在课堂上,我能积极地调动课堂气氛,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,并逐步培养学生对英语的兴趣及运用语言的能力,同时能把握住重难点,学生成绩居于年级前列,
同时,我在校级各项教学比赛中获奖,2010年我获的兰州市第十届 教学新秀称号。2011年 我参加了北京大学组织的中小学教师英语继续教育培训,2012年在《教育教学论坛》杂志上发表论文 “关注英语课堂教学中的细节问题”。2015年,我获得了兰州市中学优质课比赛二等奖。
我在过去十年的求学和教学经历中逐渐具备了较强的教学管理能力,研究能力,人际交往能力。我适应能力强,能吃苦,能自信地应对来自生活和工作的挑战,有丰富的班主任工作经验。我正处于精力充沛的时期,渴望在更广阔的天地发展。
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