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视频标签：物联网
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视频课题：初中信息技术《5.2实现物联网系统原型》铜陵
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初中信息技术《5.2实现物联网系统原型》铜陵
5.2 实现物联网系统原型教学设计
| 课程基本信息 | |||||
| 学科 | 信息科学技术 | 年级 | 八年级 | 学期 | 春季 |
| 课题 | 实现物联网系统原型 | ||||
| 教科书 |
书 名：信息技术教材 出版社：科学出版社 |
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| 教学目标 | |||||
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1.通过实物展示和观察，认识 Arduino 部件及其功能，培养学生数字化学习和创新意识。 2.通过项目学习和自主探究的方法，学会搭建智慧光感灯的物联网原型，培养学生解决问题的能力。 3.通过体验、模拟、记录等方法，探究智慧光感灯的工作过程，学会从平台读取、分析数据，体验解决问题的过程。 4. 通过比较的方法，探究智慧光感灯的工作原理，优化解决问题的方案。 |
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| 教学内容 | |||||
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学情分析： 本节课是关于物联网内容学习的第五单元，学生已经基本掌握了物联网数据的采集、传输和应用等各方面的知识，因此学生迫切需要将这些知识运用到实践中，但学生对物联网模型搭建和实践还是处在初步阶段，因此对这两部分要有序引导和明确的描述，可以用操作手册、微课和实物展示结合的方法保证项目顺利的完成。 教学重点： 1.搭建智慧光感灯的物联网原型。 |
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我们接下来实施这样智慧光感灯的物联网项目，我把大家分成 6 小组，每小组有一套设备，小组内部要分工合作，具体分工写在学案上，请大家商量一下分工，各司其职，共同探讨，完成项目。 1.请小组进行分工： 小组分工参考如下，将对应分工同学姓名写在冒号后 项目总监： 硬件工程师： 软件工程师： 产品发言人： 2.小组同学分工合作，实施项目。：
①学案。 ②CPF Arduino Blocky App 里 lesson1 智慧光感灯组件安装说明图进行搭建光感灯。 ③微课自主学习光感灯物联网的搭建。
请记录数据同学在学案上填写如下表格“收集数据”和“平板反馈控制数据”两 栏。 |
| 环境 | 收集数据 | 处理数据 | 平板反馈控制数据 |
我们 所以 反 |
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| 传感器数据 | 修改程序 | 是否能调整灯的状态（是/否） | |||
| 白天（自然光） | （ ）→（ ） | ||||
| 晚上（手握传感器） | |||||
学生参考学案，自主探究实现一个智能遥控电风扇。我们遥控风扇是在 Arduino 控制板接一个白光 LED 组件和风扇马达组件，并且通过 App 第二课遥控风扇体验其工作过程。
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视频来源：优质课网 www.youzhik.com
