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视频标签：机械运动
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视频课题：初中物理八年级上册第一章《机械运动》德州
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初中物理八年级上册第一章《机械运动》德州
《机械运动》
教学设计
中考题要求
1、考点一 运动和静止
近几年的试题：一方面往往与古代诗文、歌词、寓言故事等相结合；另一方面与日常生活的常见现象相结合。
2、考点二 速度的概念
速度概念的考察主要有两类：一类是与图像结合的问题；另一类是考察在匀速运动中，速度、路程和时间的三者关系。
3、考点三 速度的计算
速度的计算近几年的考察主要是三类：一是与日常生活事例或交通知识相结合的问题；二是与图像相结合的计算；三是与做功等相结合的综合计算。
速度公示的计算
二、教学目标
1．知识与技能：知道如何描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及选取
能用速度公式进行计算
2.过程与方法：培养学生利用间接方法分析解决问题的能力，读图能力。
3.情感态度与价值观：让学生关注我们身边的物理知识。
三、教学过程
知识树导入
教师出示本章节知识树
教师：同学们，请根据知识树提示查找本章知识盲点？
学生：背诵记忆。
小组间相互提问的形式检查掌握情况。
教学目标
围绕中考考点，出示教学目标
突破考点
(1)刻度尺读数
师：ppt出示两个题目，
生：作答，暴露问题
师生共同解决疑惑，并达到学习目标：估读到分度值的下一位。
(2)参照物
分别讲解两类题型，并总结做题思路。
(3)图像问题
师：分别出示四类图像
生：回答每个图像所表示的运动状态
师生共同总结如何看图像。
习题巩固
(4)平均速度
师：出示例题
生：前半程的速度和后半程的速度之和相加除以二就是全程的平均速度
师：这样算出的是速度的平均值
师生：平均速度为总路程除以总时间
(5)速度公式的计算
师：出示基础题
生：上台板演，数据后面没有单位，单位之间没进行换算。
师：讲解学生暴露的问题，并且讲解正确的解题格式。
规范做题步骤。
师：出示回声问题
生：上台板演
师：同时板演一个错误的解题步骤，请学生评判这两种方法。
生:对于师生的两种做法产生了疑问
师：通过画图解决回声问题
谈收获
请学生谈一谈通过本节课解决了自己的那些疑问。
结束
教师：这节课我们复习了机械运动的五大中考考点，同学们表现都很棒，下课。
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