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视频标签：学习使用天平,量筒
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视频课题：初中物理沪科版八年级5.2学习使用天平和量筒_重庆市 - 沙坪坝
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初中物理沪科版八年级5.2学习使用天平和量筒_重庆市 - 沙坪坝
§5.2 学习使用天平和量筒
学习目标
1. 通过独立自学、组内互学，知道托盘天平的使用方法；
2. 通过小组内部深度合作探究，会正确使用托盘天平测量固体的质量； 3. 通过自主展示和广泛互动，会正确使用量筒测量液体的体积。
学习重难点
1. 学会使用托盘天平测量固体的质量；
2. 理解天平的原理结构与部件功能，并与使用方法建立联系； 3. 学会使用量筒测量液体的体积。
学习过程
【任务一】学会正确使用托盘天平（阅读教材89页，思考并完成以下内容）
1.测量前的准备工作：
放平：测量之前，要将天平放置在工作台上； 归零：游码应该移到称量标尺左端的；
调平：调节 ，当指针尖对准分度标尺的，天平就平衡了。 2． 测量中的注意事项
称量：（1）放物体之前，要估计被测物体的质量大小，被测物体的质量不能超过托盘天平的；
（2）被测物体应该放在天平的 盘，砝码应该放在盘；
（3）加砝码时，应该先加砝码，再加砝码，若砝码不能使天平平衡，我们需要移动，使天平再次水平平衡；
读数：物体的质量等于加上的读数，读游码时，应该以为准，添加砝码与移动游码时，要用夹取，不能用手拿
取。
3． 测量后的器材整理
整理：实验结束后，请规范整理实验仪器。
【任务二】 用托盘天平测物体的质量,将所得数据记录在下面的表格中。
被测物体的名称
被测物体的 质量m/g
【任务三】学会正确使用量筒和量杯测液体的体积。
1、
阅读教材90页,并观察组内的量筒和量杯，思考并完成以下内容。 （1）量筒和量杯是用来测量 的工具；
（2）你所观察的量筒的量程为，分度值是；量杯的量程是 ，分度值是 （3）你所观察的量筒和量杯有哪些不同？ 2、
用量筒或量杯测量液体的体积
被测液体名称
被测液体的体积V/ml
【任务四】 当堂检测
1. 下面关于天平的使用不正确的是( )。
A. 天乎放在水平台上，左盘放物体，右盘放砝码
B. 在使用天平前，先把游码移到标尺的左端“0”刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡 C．在称量物体质量时，若指针不在分度盘的中央，可调节平衡螺母使横梁平衡 D．砝码要用镊子拿，不能用手拿
2用调节好的天平测量物体的质量，所用砝码和游码如下图所示，则被测物体的质量g
3 只测一次，要求较准确地测出80立方厘米的酒精，请你在下列4种规格的量筒中，选出适当的量筒( )。
A.量程50ml，分度值5ml B.量程50ml，分度值2 ml C.量程100 ml，分度值5 ml D.量程250 ml，分度值10 ml
本节课你的收获…… 本节课你的疑惑…… 思维拓展
1、如何测量液体的质量？
2、如何测量固体的体积？
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