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视频标签：内能,内能的利用,专题复习
所属栏目：初中物理优质课视频
视频课题：初中物理人教版九年级《内能和内能的利用》专题复习
教学设计、课堂实录及教案：初中物理人教版九年级《内能和内能的利用》专题复习
《内能和内能的利用》专题复习教学设计
【复习目标】
1．能用实例说明机械能和其他形式的能的转化； 2.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系； 3.理解比热容的含义；
4.了解热机的工作原理，从能量转化的角度认识燃料的热值；了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义；
5.了解热量的概念，进行热量、热效率的计算。 【复习重点】
1.了解内能的概念，热机的工作原理； 2.会进行热量、热效率的计算。
【复习难点】理解比热容的含义，了解温度、热量、内能之间的关系。 【复习准备】导学案、多媒体课件 【复习过程】
一、创设情境，导入主题
以“神舟六号升空”图片质疑：火箭升空涉及到哪些形式能量的转化？（引入机械能和内能，体现从生活走向物理的理念。） 二、基础回顾，知识点复习
学生活动：“基础知识大比拼”把全班同学按照自然组分为机械能和内能两组，根据课件指示抢答基础知识点，帮助学生构建知识体
系。
本章知识网络
三、突破重点，解析难点
以近三年陕西省中考物理试题为载体，师生共同讨论，突破本节课的重点，解析本节知识的难点。例题选择如下：
1、（机械能复习）2016陕西中考.25.（3分）我国著名羽毛球运动员傅海峰扣球时不仅改变了羽毛球的_____方向，而且使羽毛球的速度高达383 km/h，从而使羽毛球具有较大的_____能。
2、（突破重点）2015.陕西中考 6.（2分）如图所示是某老师的自制教具。他在矿泉水瓶的侧壁上钻一
个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞
出。关于此实验，分析不正确的是 （ ）
A．酒精不完全燃烧时热值不变 B．能闻到酒精的气味说明分子在永不信息的做无规则运动 C．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程 D．纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低
（通过此题重点解读热机的工作过程和内能利用对人类社会的影响，落实情感态度价值观教育）
3、（解析难点）2014陕西.4(2分)对热学概念的理解，下列说法正确的是（ ）
A．水的比热容是4.2×103J/(kg.0C)，表示1kg的水温度升高（降低）10C吸收（放出）4.2×103J的热量；
B．热量是指物体具有能量的多少； C．物体温度升高，一定吸收了热量； D．物体内能增加时，温度一定升高。 4、（图像分析）分别用两个完全相同的热得
快，同时给质量和初始温度都相同的A、B两种液体加热， 它们的温度随时间变化的图像如右图所示， 比热容大。
5、（计算练习）“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用
潜力.同等条件下，“可燃冰”完全燃 烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的_____很大．以10倍的关系粗略计算，1Kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为 J，可以使 Kg的水从20℃加热至60℃，若这些热量由效率为20﹪的煤气灶提供，那么需要完全燃烧 Kg煤气。（C水=4.2×103J／(Kg·℃）、q煤气
=4.2×
l07J／Kg）
四、中考链接，拓展应用
以近几年的中考综合题为例题，培养学生运用物理知识解决实际问题和综合分析能力。例题选择：
2015.陕西中考 34.（9分）如图所示是小丽家厨房安装的一个小厨宝。小厨宝利用水箱储水，加热一段时间后，拧开水龙头就会有热水流出。其相关参数如下表所示。
（1）小厨宝正常工作时的电阻是多大？（计算结果保留一位小数） （2）要把满箱水从15℃加热到38℃，需要吸收多少热量？小厨宝正常工作时至少需要加热多长时间？[c水=4.2×103J/（kg·℃）] （3）小丽了解到有一种速热式电热水器，额定功率为5 000W，冷
产品名称 储水式小厨宝 额定电压 220V 额定功率 1 200 W 最高温度
75℃
额定容量
6.0 L
水流经速热式电热水器时，很快就可流出达到预设温度的热水。小丽家的电能表允许通过的最大电流为10A，通过计算说明在她家的电路中能否安装这种电热水器。 五、课堂小结，布置作业 1、学生自主小结本节课的收获； 2、布置作业：必做：《导学案》的习题；
选做：《终结性练习册》专题练习。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
