视频简介：
视频标签：选择健康的,生活方式
所属栏目：初中生物优质课视频
视频课题：第二节《选择健康的生活方式》湖北省 - 宜昌
教学设计、课堂实录及教案：第二节《选择健康的生活方式》湖北省 - 宜昌
教学目标评论
知识目标
1.理解生活方式的概念,认识到生活方式对健康有影响。
2.说出健康生活方式包含的内容。
能力目标
通过资料分析,提高分析数据、总结结论的能力。
情感目标
通过对资料的分析,观看相关视频,认同不良的生活方式对健康有巨大的影响,
能够拒绝烟、酒、毒品的诱惑,选择健康的生活方式。
2学情分析评论
学生对健康的生活方式虽有所了解,但对不健康的生活方式对人体的影响却不甚清楚。所以应注意多从生活实际出发,加强感性认识,使学生偏于理解、掌握。
3重点难点评论
重点:学会选择健康的生活方式并在生活中实践。
难点:认识不良的生活方式对人体健康的影响。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】生活方式评论
回顾健康的定义及评价健康的标准
评析同学的暑期计划,引入生活方式的概念
活动2【活动】生活方式对健康的影响评论
我们知道了生活方式,那么生活方式跟健康有什么关系呢?
课件展示探究任务一
阅读课本103页资料分析,完成讨论:
1.50多年来,导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化?
2.哪些疾病死亡率的下降得益于医疗技术水平和药物研究的发展?
3.为什么在医疗水平提高的情况下,恶性肿瘤、心脏病、脑血管疾病等的死亡率反而上升了呢?这与人们的生活方式有关吗?
活动3【活动】吸烟、酗酒的危害评论
过渡:我们知道了不良生活方式对会严重影响健康,所以要坚决杜绝不健康的生活方式。
课件展示探究任务二
阅读课本106页最后一段至107页,思考:
1.吸烟、酗酒、吸毒、染上网瘾各有什么危害?
2.除此以外,我们身边还有哪些不良的生活方式呢?
播放视频:吸烟的危害、吸毒的危害
活动4【活动】选择健康的生活方式评论
课件展示探究任务三
阅读课本105至106页内容,思考:
健康的生活方式对人体健康有什么好处?
我们应从什么时期开始选择健康的生活方式?为什么?
健康的生活方式包含哪些内容?
我们身边还有哪些健康的生活方式?
展示雨伞店和鞋店的故事,请学生开导发愁的老太太。
活动5【练习】练习巩固评论
课本108页,课后练习
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