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视频标签：生活环境,巨大变化
所属栏目：初中历史优质课视频
视频课题：部编初中历史八年级下册第20课“生活环境的巨大变化”吉林省优课
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部 编 历 史 八 年 级 下 册 第20课“生活环境的巨大变化”教案
课型 活动课
时间 2019年5月23日 课 题 生活环境的巨大变化
节次 一课时
活动 目标
1、通过调查所处生活环境的变化，了解改革开放的显著成就。知道我国城镇居民和农村居民年人均可支配收人在改革开放前后的巨大变化。了解我国城乡居民的消费结构发生的显著变化情况，知道这是社会的进步，是改革开放的结果。
2、通过搜集改革开放前后人们在衣、食、住、行、用方
面的变化，培养学生基本的搜集历史信息的能力。指导学生看图片，让学生掌握读图、识图的基本方法，培养学生从历史图片、历史图表中提取历史信息的能力。通过历史图片资料生看图片，让学生掌握读图、识图的基本方法，培养学生从历史图片、历史图表中提取历史信息的能力。
3.通过对比改革开放前后，人们在衣食住行方面的变化，认识到改革开放是人们生活方式变化的主要原因
活动重点 改革开放以来我国人民生活的历史性巨变的表现及其原因。 活动 难点
对人们的物质生活水平提高后如何加强精神文明建设及二者关系的把握。
教学准备 相关资料（教师准备）
活动方法 小组合作法、图表法、探究法、问卷调查法等
教 学 过 程 设 计
教师活动 学生活动
第一乐章---共话童年（导入）
教师讲述自己的对童年的回忆，学生讲述自己童年生活，感受二代人生活的差距，进而寻求产生变化的表现及原因由此导入本课。---出示课题及活动目标。 第二乐章----七嘴八舌话今昔
全班学生课前分好小组，每一个小组确立本组的调查内容，组内合作分工，选出一至二人代表本组交流调查的结果并将本组认为合适的图案画在黑板上。
第一组：服饰的变化 第二组：食物变化
第三组：住房和交通方面的变化 第四组：教育和医疗方面的变化 第五组：人们业余生活方面的变化 第六组：精神生活的变化 第三乐章-----生活要更好
1、 小组汇报本组信息的来源及获取信息的方式 2、 思考：在调查的过程中有何感悟及想法
3、 讨论：在调查过程中是否发现随着生活环境的变化有哪些负面现象存在，具体表现是什么、面对这种现象我们用什么方式处理？
唤起学生的记
忆、激发学生的求知欲
学生以小组为 单位，汇报各组的调查结果
交流各组调查
的方式及在调查时的感悟
自由表述自己
认为负面的变化，小组讨论
第四乐章-----共话明天
1、探究今天生活环境产生巨大变化的原因，感悟邓小平的伟大决策，结合相关史实体会党的领导。
2、引导学生设想未来更加美好的生活
结束语：（背景音乐《走进新时代》结合学生绘成的板书） 应对的方法
培养学生思考能力、对历史事件、人物的
认识
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
