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视频标签：蟋蟀的住宅
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视频课题：小学语文人教版四年级上册《蟋蟀的住宅》河南省 - 安阳
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《蟋蟀的住宅》教学设计
教学目标： １．情感目标：
通过理解语言文字，体会并学习蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
２．能力目标：
⑴ 学习作者留心观察周围事物、运用作比较、拟人进行叙述的方法。
⑵ 通过联系上下文理解重点语句，了解课文内容。 ⑶ 有感情地朗读课文。 ３．知识目标：
学习本课生字，理解重点词语及句子。 教学重点：
了解蟋蟀住宅的特点和它修建的经过，学习作者如何形象生动地说明事物。 教学难点：
通过了解蟋蟀是怎样建筑住宅的，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
教学准备： 课件、图片
教学过程： 一、猜字导入
1. 出示两幅图画猜字 2. 分别为猜出的两个字组词 3. 揭示导入课题 二、整体感知
1.认真读文，做到如下两点： （1）把字音读准确，把句子读通顺。 （2）作者写了哪些关于蟋蟀住宅的内容？ 2.检查读文 3.梳理课文内容 三、重点品读 1.品读第2自然段 （1）理解“随遇而安” （2）读出对比 （3）提炼写法 2.品读第5、6自然段 （1）勾画
蟋蟀的住宅，还有什么特点？把相关句子画下来，用词语作简单批注。
（2）交流 （3）聚焦
品味文中拟人句，发现作者写作上的第二大秘密。 四、拓展阅读
介绍作者法布尔及作品《昆虫记》，引导学生课后阅读。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
