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视频标签：寻物启事
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：人教部编版小学语文三年级下册第七单元语文园地《寻物启事》河北省 - 邯郸
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《寻物启事》教学设计
——部编版三年级语文下册第七单元语文园地
教学目标
1、学会按格式正确书写寻物启事，能把丢失物品的相关信息写清楚。 2、学习个性化书写寻物启事，融入情感，特色表达。 3、联系生活了解、掌握寻物启事的多途径发布形式。 教学重点、难点
掌握寻物启事的格式，能抓住丢失物品的相关信息书写寻物启事，做到内容恰当、表达清晰。
教学过程
一、谈话导入，了解启事
1、孩子们，如果你有事找同学，同学又不在，你会怎么办？（留言条） 如果你生病了需要请假，你会怎么做？（请假条）
如果你是班长，你要告诉大家明天去博物馆参加演出，你会怎么办？（写通知）
2、你们可真了不起，都能用学到的知识解决生活中的问题。今天三（1）班的王新琰遇到了一件麻烦事，你们愿意帮一下她吗？我们一起来看看（出示小视频）
3、创设情境，了解启事
（1）王新琰遇到了什么麻烦事，如果你是王新琰你会怎么做？
（2）大家想的办法都很好，今天我们来学习一种新的办法：学写寻物启事
（板书：寻物启事）
“寻物”大家都理解，那“启事”呢？
启事：为了说明某事而登载在媒体或张贴在墙壁上的字。 物品丢失了我们登个——“寻物启事”，如果我们捡到一个物品，需要找到失主我们可以张贴一则——“招领启事”，如果商场招聘员工，我们可以张贴一则 ——“招聘启事”。 二、出示范例，学习方法
1、交流：这寻物启事应该怎么写呢？ （应该有一定的格式，要交代清丢失了什么，还要写清捡到之后应该交给谁） 2、出示范例，明确格式
师：崇文学校三（1）班的李晓宇丢了一件蓝色的外套，他写了一则寻物启事，很快就找到了自己的外套，大家想不想知道他是怎么写的？
（课件出示范例）
3、自由读范例，并思考。
李晓宇的寻物启事分为哪几部分？每一部分书写时应该注意什么？
（指名说一说格式书写注意事项：标题写在正中间、正文开头空两格，落款包括署名和日期，依次写在右下角）（板书：标题、正文、落款）
4、再读正文，明确内容（出示正文内容） 思考：从启事的正文中你知道了哪些信息？
（板书：时间、地点、名称、特点、联系人及联系方式、表示感谢） 正是有了这些关键信息，李晓宇才能顺利找到丢失的物品。 5、总结方法、儿歌巩固
（1）指名说寻物启事书写要求。
（2）多种形式朗读儿歌，巩固写法（出示儿歌）
寻物启事
寻物启事用处大，标题居中不能少； 正文前面空两格，写明地点和时间； 物品特征要写清，最后写上交给谁； 感谢用语不能忘，右下署名和日期。
指名读——齐读——填空读 三、创设情境，尝试书写
情景一：课件出示找眼镜（校内----格式、内容）
1、看得出大家都已经掌握了寻物启事的写法，下面我们就来帮王新琰写一则寻物启事。（提示：时间、地点、物品名称） 2、学生练笔，教师指导 3、相互修改 4、点评 5、修改
情境二：课件出示找笔袋（校外---联系方式）
（咱们班谁丢过）东西无独有偶，王新琰的寻物启事刚写完，琚贝宁又把她的笔袋不小心弄丢了，我们要不要帮帮她。
1、写寻物启事，我们需要了解什么内容。（依次出现时间、地点、物品名称、特点、联系电话） 2、尝试书写
3、同桌交流 4、口头展示
四、联系生活，多途径发布 1、启事写完一般要张贴出去：
王新琰的眼镜是在学校微机室丢的，我们可以张帖到哪儿？ 琚贝宁的笔袋在书店丢的，我们张贴在哪里？ 如果你家的猫在小区里丢失了，我们张贴在哪里？ 2、除了张贴，我们还可以怎么传播
（1）借助广播站的广播，这样能引起更多人的注意，如果把李晓宇的寻物
3
启事在广播里播出，还要做哪些调整？（“我”应该改成“X班的XX同学”）
尝试做播音员广播一下李晓宇的寻物启事。 王新琰的寻物启事也广播一下 （2）还可以通过报纸、微信、电视、电子屏传播寻物启事。 五、感受创新，以情动人
1、人们为了尽快找到丢失的物品，在编写寻物启事的时候，总会有一些创新的做法。（课件展示一组图片）
2、这是一位老师丢失养了四年的小狗之后张贴的寻物启事。（出示图片） （1）默读并思考：这份寻物启事和普通的寻物启事有什么不同的地方？ （2）看到这则寻物启事，你愿意把小狗主动归还给失主吗？为什么?
师：寻物启事只有以情感人，才能打动拾到者，才能引起更多人的关注，让大家一起想办法帮忙找寻丢失的物品。所以，我们在写寻物启事的时候也可以尝试着创新，以情感人。
六、布置作业
王新琰的眼镜丢了，看什么都是模模糊糊的，做什么都不方便，刚才我们已经帮助她写了一则寻物启事，为了使她尽快找回自己的眼镜。课下，请你再帮她写一则更有创意的寻物启事。
七、板书设计
寻物启事
标题 时间 地点 正文 名称 特点
落款 联系方式 表示感谢
八、课堂练笔
寻物启事小练笔
一、昨天上午上微机课时，王新琰不小心把眼镜弄丢了，请你帮她写一则寻物启事。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
