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视频标签：一面五星红旗
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视频课题：小学语文人教版三年级下册26《一面五星红旗》-重庆市
教学设计、课堂实录及教案：小学语文人教版三年级下册26一面五星红旗-重庆市大足区实验小学
26 一面五星红旗
你旅行过吗？旅行时你会带上些什么东西？今天我们就一起跟随作者李含冰，一起去旅行。
一、揭题导入，质疑
今天我们继续学习第26课，请齐读课题。
文章的题目就如同人的额头、眼睛那么明显、重要，好的题目能使我们产生读下去的浓厚兴趣。那么，读了课题，你想了解些什么问题呢？
二、品味“鲜艳”
1.带着这些问题，让我们走进课文。请几个孩子为我们朗读课文。
2.其余孩子边听边思考，你能用课文中的一个词语说说这是一面怎样的五星红旗吗？请勾画出课文中描写五星红旗“鲜艳”的句子。
3.出示句子。让我们品一品这三个“鲜艳”。 （1）一品
①我是去漂流旅行的，为什么要举着一面鲜艳的五星红旗？在国外读书，独在异乡为异客，更思念祖国。很多海外华人不仅在自家的阳台上、车上插上五星红旗，也让五星红旗在公共场合飘扬。对漂泊的游子来说，五星红旗是家，是寄托，是思念。
②指导朗读。 要旅行了，出发时心情怎样？来，带上激动的心情，带上——一面鲜艳的五星红旗！带着满腔的快乐，带上——一面鲜艳的五星红旗！
（2）二品
①当时我的处境到底怎么样呢？
②想象在漂流过程中，五星红旗可能经历了哪些磨难？ ③指导朗读。
我丢失了赖以生存的背包，但我却没有丢掉五星红旗，它还是牢牢地系在我脖子上，这是多么鲜明的对比呀，在我的眼中——这面做工精致的五星红旗，经过（ ），依然是那么鲜艳。
我在荒芜人烟的大山里转了三天三夜，经历了前所未有的害怕、恐惧，但五星红旗一直陪着我，给我力量，因此，在我的眼中——这面做工精致的五星红旗，经过（ ）冲洗，依然是那么鲜艳。
此时的鲜艳仅仅是指红旗的崭新与亮丽吗？ 三、品味“心爱”
五星红旗不仅颜色鲜艳，而且在我心中非常重要，围绕题目“一面五星红旗”，事情继续发展下去，出发前我“手举一面鲜艳的五星红旗”，遇险后五星红旗在我心中更有份量了，我来到小镇，老板让我用五星红旗交换面包，我有什么神态、动作？请自读课文第4——10自然段，勾画出相关句子。 1.受伤、饥饿，在如此艰难的处境之下，老板告诉我——。此时，我有什么神态、动作？
（1）“愣了一下”
①我为什么“愣了一下”？
②老板最初的态度是怎样的？老板，请让我用大衣和您交换面包，可以吗？这可是新大衣呀！老板认为新大衣和面包不是平等交易，他对什么产生了兴趣？
（2）“凝视”
①表示“看”的词语很多，你知道哪些？可以用它们代替“凝视”吗？“凝视” 是怎样地看？
②请孩子们回忆在哪些地方见过五星红旗，当凝视着手中的五星红旗时，我的脑海中可能会浮现出哪些画面？
③播放图片，小结：是呀，当凝视着五星红旗，我们就会不由自主地想到无数个画面：五星红旗，你飘扬在天安门广场，见证共和国的成长；五星红旗，你飘扬在祖国的边疆，和战士们一起保卫着祖国；五星红旗，你飘扬在奥运会的赛场，带着中国人民的期盼与骄傲；五星红旗，你昂扬在神州飞船上，成就了我们千年的飞天梦想；五星红旗，你飘扬在校园内，多少孩子用深情的目光将你凝望！
这还仅仅是一面颜色鲜艳的旗帜吗？不，这更是一面（ ）的五星红旗，因为（ ）。
3.我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。
（1）讲究“平等交易”的老板提出了他的交易条件：用五星红旗换面包。一块面包，我换吗？不用五星红旗交换就会饿死的，交换吧。嫌少，再加上两块面包，可以吗，交换吧。
（2）宁可（ ），也不（ ）。
（3）文中的“我”是如何做的？哪些词语特别打动你的心？“吃力”“趔趔趄趄”指导朗读。
把五星红旗看得比生命更重要，难怪文中用这一个形容五星红旗——“心爱”。 这一面“鲜艳”的五星红旗，“心爱”的五星红旗，寄托了这位留学生多少的热爱和思念呀，爱五星红旗就是爱国。引读：当兴致勃勃出发时，我——手举一面鲜艳的五星红旗。当河面变窄时，我——把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。当老板惊奇地询问时，我——犹豫了一下……当老板告诉我可以用国旗换面包时，我——愣了一下……当饥肠辘辘时，我依然——摇摇头，吃力地……就是这一面五星红旗啊，串起了整个故事。
四、对比老板的前后态度
1.在我心里，它是无价的，我不愿意用五星红旗交换面包，讲究平等交易的老板是否就见死不救了呢？老板做了什么？
（1）请生说。
（2）采访老板：老板，请问为什么当受伤、饥饿的我好不容易来到小镇时，您为什么不肯给我一块救命的面包呢？您连一块面包都不愿意给我，为什么要为我付昂贵的医药费？您冲我竖起大拇指是什么意思？您从哪里看出我爱国的？
2.原来，这一面五星红旗就是无声的语言，老板通过它看出了我的爱国精神。世界上有哪一个国家哪一个民族的人不热爱自己的祖国呢？爱国是全人类共通的情感，老板也因此受到感动，改变了对我的态度，一个懂得尊重爱国者的人，他自己一定也热爱自己的祖国。老板态度的巨大变化，就是因为这——一面五星红旗。
五、拓展运用
这篇课文紧紧围绕着“一面五星红旗”来写，它既提示了课文的主要内容，也是整篇课文的线索，揭示了课文的中心。通过抓住题目来深入理解课文，是一种很好的阅读方法，你能给以下这篇短文加上一个合适的题目吗？
好的题目就像人的眼睛，是整篇课文的灵魂，非常重要，老师希望你们在以后的阅读中能通过抓题目来理解文章，也祝愿你们在以后的习作中能用上合适的题目，画龙点睛。
板书设计：
26、一面五星红旗
[心形: 爱国]
鲜艳 ↑↓ 心爱
尊重
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
