视频简介：
视频标签：小小新闻发布会
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：人教课标版四年级下册口语交际【实录】小小新闻发布会-大连
教学设计、课堂实录及教案：人教课标版四年级下册口语交际【实录】小小新闻发布会-大连
《小小新闻发布会》教学设计
八一小学 吴迪
教学目标：
1、引导学生关注生活，了解和收集新闻，培养学生整理信息的能力。 2、让每个同学充分发表自己的意见和主张，通过讨论提高学生口语表达能力、规范学生的口头语言，学会有条理地表达，培养良好的语言习惯。
3、培养学生良好的听说态度，在认真倾听的基础上，针对对方的话发表自己的评价意见，掌握评价的基本方法。
教学重点：
指导学生大方自然发言，认真细致倾听，文明礼貌交际是本课的教学重点。
教学难点：
结合具体交际内容、情境，培养学生的认识、评价能力和交际应变能力是本课的教学难点。
教学准备：
课前引导学生通过多种途径收集新闻（如看电视、读报纸、上网、观察生活等）并从收集到的新闻里挑选出有关环保的新闻，自己练说几遍。再想一想自己对这则新闻有什么看法。
教学过程：
一、 问题导入
师：同学们这节课我们进行口语交际学习，本组元口语交际的主题是“小小新闻发布会”，谁知道什么是新闻？
师：没关系就让我们通过一个微课来进行学习。 通过微课的学习，谁再来说说什么是新闻？
生：新闻是通过网络等传播途径传播的信息。新闻的语言要准确、简练、具体。新闻可以通过播报、新闻发布会等形式将新闻传播出去。新闻发布会有主持人、新闻发言人和记者。 师：大家的回答正确又具体，刚刚在观看微课的时候老师看到很多同学将关键词记录在语文本上，在同学回答问题的时候，这些同学也在修改和补充自己的记录，这些都是非常好的学习方法，你们真会学习！
二、明确要求 师：刚刚同学们总结了微课中新闻发布会的一些要点，我们的语文书中对新闻发布会有哪些要求呢？请同学们打开书78页。哪位同学读一读口语交际的内容及要求，其他同学思考本组元口语交际对新闻发布会有哪些要求？
师：声音响亮、语句通顺。
生：有一名主持人，有新闻发言人发布自己的新闻，还有听众提问自己不懂的问题，要评评谁讲的最清楚最明白，还要评出最佳发言人。
师：同学们总结的很详细。主持人、发言人、提问人所讲的内容都要清楚明白，除此之外，我们还应对他们提出哪些要求？ 生：主持人主持的时候要大方、有礼貌。
生：发言人发布的新闻要是真实的，而且要声音响亮，语言清晰，说话有条理。 生：提问的同学要声音响亮，语言清晰，问题要简明扼要。
师：同学说的非常好！说明大家留心观察、善于总结。我们就根据大家所总结的新闻发布会的要求，召开一个我们四年三班的新闻发布会。同学们，前不久是六五世界环境日，我提议，我的新闻发布会就以环保为主题召开，发布会前先请同学们进行自学。
三、自主学习
请大家利用互联网或自己带来的报纸搜索自己感兴趣的新闻，搜索完的同学认真读一读。时间3分钟。
四、合作学习
在组长带领下进行合作学习，组内成员轮流叙述自己的新闻内容，其他同学认真听，可以提出自己的疑问，互相交流。每个小组选出本组最佳发言人进行汇报。 师：大家交流的非常认真，
请大家参考刚刚微课中的新闻发布会的片段，结合新闻发布会的要求，我们来召开这个小小新闻发布会。
首先请同学们推选一名主持人。
请我们的小主持人来主持今天的新闻发布会。
五、汇报交流
生：尊敬的各位听众、记者朋友们，我宣布四年三班小小新闻发布会现在开始。
六、课堂小结
师：真是一场精彩的新闻发布会，我们的主持人、发言人、听众都非常的出色。主持人主持的时候大方得体，而且很有礼貌。听众们也注意到了文明礼貌而且提出的问题精炼、具体。发言人不仅搜集了许多新闻，而且还用自己的表达才能很好地发布了新闻，说明大家会搜集，会思考，会表达。我们快来评评今天的最佳新闻发言人。
大家说的都很好，发言人都做到了仪态大方，注意礼貌，声音响亮、语言清晰。我认为他们都是今天的最佳新闻发言人，把掌声送给他们。 发言人发布的新闻内容引起了同学们的关注与讨论，说明大家热爱生活，关注生活，关心国家大事。
在我们生活的社会大家庭中，每时每刻都有许多事情在发生。老师希望你们善于发现身边的事情，做生活中的有心人。
七、布置作业
在刚刚我们四年三班的小小新闻发布会现场，老师也留心观察了正常发布会并收
集整理了很多发布会的情况，编辑成新闻发布在知校上。请同学们打开知校，哪位同学为大家读一读。
希望大家回去以后可以把这节课上所发生的的事情编辑成新闻发布在知校上，我们继续交流讨论。
八、板书设计
小小新闻发布会
主持人 大方 礼貌
清楚
发言人 响亮 清晰
明白
听 众 简练 具体
附1：
知校平台发布新闻内容：
2017年6月19日，八一小学四年三班全体师生在教室召开了一场别开生面的新闻发布会。
小主持人陈艺丹同学主持了整场发布会。会上卞俊程、刘佳、吕锦为、刘文骏、朱子阳、王瀚哲六名同学分别向大家发布了国外、国内以及身边事的新闻，所有听众认真收听，热烈讨论。
新闻发布会上的每一名同学都学会了收集、思考和表达，四年三班“同一个地球，同一片绿色”小小新闻发布会在师生的共同努力下取得圆满成功。
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